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下列有关生态系统的叙述,正确的是(  )
A、森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态
B、草原生态系统的种群密度和群落结构常常会发生剧烈的变化
C、农田生态系统总是朝着对人有益的方向发展
D、抵抗力稳定性高的生态系统恢复力稳定性一定低
考点:生态系统的稳定性
专题:
分析:生态系统的稳定性表现在两个方面:一方面是生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状(不受损害)的能力,叫做抵抗力稳定性.另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力,叫做恢复力稳定性.
生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,往往其恢复力稳定性就越弱.
解答: 解:A、森林生态系统的动植物种类繁多,群落结构复杂,自动调节能力强,种群密度和群落结构能够长期处在较稳定的状态,A正确;
B、草原生态系统的动植物种类要少得多,群落结构也不如前者复杂,在不同的季节或年份,降雨量很不均匀,因此,种群密度和群落结构常常发生剧烈变化,B正确;
C、农田生态系统的动植物种类较少,群落结构单一,人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动,才能够使农田生态系统朝着对人类有益的方向发展,C错误;
D、热带雨林大都具有很强的抵抗力稳定性,因为它们的物种组成十分丰富,结构比较复杂,然而,在热带雨林受到一定强度的破坏后,也能较快地恢复,说明抵抗力稳定性高的生态系统恢复力稳定性不一定低,D错误.
故选:AB.
点评:本题考查生态系统的稳定性,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,注意D选项中,生态系统所处的环境条件好,生态系统的恢复力稳定性往往较高.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

1950年,为除去对农作物构成重大危害的兔,澳洲使用了能引起兔致命疾病的病毒.如图是对此后六年间兔的致死率和病毒的毒性变化进行调查的结果.生物学家从上面的结果中得知一种事实,即兔因发生遗传的变异而对病毒产生抗性;病毒也因遗传的变异而毒性减小.以此为根据而得出结论:在较短的期间内,兔和病毒已协同进化了.关于兔子和病毒进化的说明中,恰当的进化原因是(  )
①隔离   ②自然选择    ③变异   ④定向进化.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

用显微测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时,下列目镜和物镜的组合中,视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是(  )
①目镜10×②目镜16×③物镜10×④物镜40×
A、①②B、③④C、②④D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示将盆栽植物横放时植物生长状况.对比a、b、c、d 四处,生长素浓度及细胞伸长速度正确的一组是
  生长素浓度较高处 细胞伸长较快处
A c d c d
B a c b c
C b c b d
D a c a c
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学生用显微镜观察一只昆虫,在100×放大倍数的物镜下,看到这昆虫的一半身体.假若要看到整只昆虫,他应转用的物镜的放大倍数是(  )
A、50×B、200×
C、300×D、400×

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内某组织的局部结构示意图,据图判断,以下描述错误的是(  )
A、如果图示为脑组织,则Ⅱ端比Ⅰ端血浆中葡萄糖含量低、O2较少
B、如果图示为胰岛组织,则饱饭后Ⅱ端比Ⅰ端血浆中胰岛素含量高、葡萄糖含量低
C、如果图示为肝组织,则饥饿时Ⅱ端比Ⅰ端葡萄糖含量低、CO2较多
D、如果图示为肺部组织,则Ⅱ端比Ⅰ端血浆中葡萄糖含量低、O2较多

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于设计生态缸的论述中,不合理的是(  )
A、选取的各种生物之间应有营养上的联系
B、不同营养级生物的比例适宜
C、腐殖质提供了初始的分解者和有机物
D、为保证该生态系统有充足的能量供给,须将生态缸放在直射光下

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示最可能是哪一类生物或细胞的模式图(  )
A、哺乳动物精子B、细菌
C、病毒D、原生动物

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科目:高中生物 来源: 题型:

萝卜的生长发育过程受多种激素的共同调节,其中细胞分裂素起着重要作用.
①细胞分裂素主要存在于
 
部位,其中主要生理功能是促进
 
 

②研究还发现,氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动.为验证这一结论,有人设计了下列实验方案.请根据提供的实验材料和用具,写出第二步及以后的实验步骤,并预测实验结果.
材料用具:生长状况相同的萝卜成熟叶片若干,适宜浓度的细胞分裂素溶液,含14C标记氨基酸的溶液(氨基酸可被叶片吸收并在叶片内移动),蒸馏水,棉签,检测放射性强度的设备等.
实验步骤:
第一步:取生长状况相同的萝卜成熟叶片若干,在叶片左半叶某一部位涂抹含14C标记氨基酸的溶液(如图所示).
第二步:
 

第三步:
 

第四步:
 

实验结果:
 

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