A. | (1)(2) | B. | (2)(3) | C. | (1)(2)(4) | D. | (1)(2)(3)(4) |
分析 根据题意和图示分析可知:本题的知识点是生长素生理作用及向光性实验.图中:①胚芽鞘直立生长;②切除了尖端,胚芽鞘不能生长;③胚芽鞘在单侧光照射下能弯向光源生长;④胚芽鞘上加上不透光的锡箔帽,不能感受单侧光照射,所以胚芽鞘直立生长;⑤锡箔套在基部,不影响胚芽鞘尖端的感光,所以胚芽鞘在单侧光照射下能弯向光源生长;⑥切去尖端的胚芽鞘,在直射光下不能生长.据此答题.
解答 解:(1)若探究胚芽鞘感光部位,应设置④⑤进行对照,(1)正确;
(2)若探究植物产生向光性的外因,应设置①③进行实验,(2)正确;
(3)若探究植物产生向光性的内因,应设置③④进行实验,(3)错误;
D、图中弯曲生长的是③⑤,不生长的是②⑥,直立生长的是①④,(4)正确.
故选:C.
点评 本题考查了探究植物的向光性的相关实验,梳理生长素的产生、分布和运输,分析图解,根据问题涉及的具体内容回忆相关知识点,然后结合题图分析解答.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子.下列叙述正确的是( )
A.该分子中含有152个肽键
B.参与构成该分子的氨基酸中至少有1个氨基酸含2个羧基,1个氨基酸含2个氨基
C.该分子中有1个氨基酸残基含硫
D.该分子彻底水解将产生153种氨基酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关溶酶体的叙述错误的是( )
A.溶酶体是一种单层膜的细胞器
B.被溶酶体水解后的产物,有的还可以被细胞再利用
C.溶酶体内有多种水解酶
D.溶酶体可杀死侵入的细菌和病毒但不能水解自身的物质
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化是生物界普遍存在的生命现象 | |
B. | 细胞分化与生物的发育有密切的关系 | |
C. | 细胞分化是细胞形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程 | |
D. | 细胞分化仅发生在胚胎时期 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市北校区高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图.以下相关叙述错误( )
A.若细胞①处于黑暗环境中,那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率
B.细胞②没有与外界发生O2和CO2交换,可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率
C.细胞③处在较强光照条件下,细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和
D.对细胞④的分析可得出,此时的光照强度较弱且物质的量N1小于m2
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小于37只 | B. | 大于37只 | C. | 小于73只 | D. | 大于73只 |
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