研究发现,癌细胞表面的PD﹣L1蛋白质可与T细胞表面的PD﹣1蛋白结合,导致T细胞不能全面启动对癌细胞的免疫攻击.通过临床实验证明,使用抗PD﹣1抗体可使癌症患者的肿瘤快速萎缩,这种使用抗PD﹣1抗体治疗癌症的方法叫做癌症免疫疗法。下列与此相关的叙述正确的是
A.抗PD﹣1抗体可直接杀死癌细胞
B.癌症免疫疗法是通过体液免疫发挥作用的
C.抗PD﹣1抗体作用于T细胞而不作用于癌细胞
D.PD﹣L1蛋白和PD﹣1蛋白均可与抗PD﹣1抗体结合
科目:高中生物 来源:2017届江西省南昌市高三上摸底调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素的叙述,正确的是
A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根
C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上第二次周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
通过水解反应去掉ATP分子中的一个磷酸基因后形成的产物是ADP和Pi如果去掉ATP分子中的两个磷酸基团形成的产物为AMP和PPi(焦磷酸,含有两个磷酸基团)。下列相关说法正确的是
A.ATP表示腺嘌呤脱酸核糖核苷酸,它是组成DNA的基本单位之一
B.ATP转化成AMP和Pi时基本上不释放化学能
C.ADP也可以转化成AMP,这一过程,会释放出能量
D.如果去掉ATP的三个磷酸基团,则会形成腺嘌呤
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市一高高三上开学摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题
若控制小鼠某性状的D、d基因位于X染色体上,其中某基因纯合时能使胚胎致死(XDY或XdY也能使胚胎致死)。现有一对小鼠杂交,F1代雌雄小鼠数量比为2∶1,则以下相关叙述错误的是
A.若致死基因为d,则F1代雌鼠有2种基因型,1种表现型
B.若致死基因为D,则F1代雌鼠有2种基因型,2种表现型
C.若致死基因为D,则F1代小鼠随机交配,F2代存活的个体中d基因频率为5/7
D.若致死基因为D,则F1代小鼠随机交配,F2代雌鼠中的显性个体∶隐性个体 = 1∶3
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市一高高三上开学摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题
①绿叶中色素的提取和分离
②观察低温诱导染色体数目变化
③恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所
④探究酵母菌细胞呼吸的方式
⑤观察植物细胞的质壁分离及质壁复原实验
A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市一高高三上开学摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题
在人体骨髓中,造血干细胞可以形成成熟的红细胞、白细胞等血细胞.下列说法正确的是
A.造血干细胞形成不同类型血细胞的过程一般是可逆的
B.造血干细胞能通过有丝分裂进行增殖而实现自我更新
C.理论上人体成熟的红细胞和白细胞都具有细胞的全能性
D.红细胞因细胞衰老导致细胞核逐渐退化并从细胞中排出
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市一高高三上开学摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题
科研小组将分离得到的某动物细胞膜放在特制的槽中央,左侧加入5%葡萄糖溶液,右侧加入蒸馏水.一段时间后,从右侧取少量溶液用斐林试剂检测呈蓝色.将动物细胞的细胞质基质加到左侧后,发现右侧用斐林试剂检测呈砖红色.下列有关实验叙述错误的是
A. 细胞质基质提供了运输葡萄糖的载体
B. 用斐林试剂检测时需要水浴加热
C. 水分子在膜两侧双向移动
D. 葡萄糖跨膜运输需要能量
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上8.14周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
用燕麦幼苗做如下两个实验.①组实验如甲图:将切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分别取两个琼脂块A,B紧贴在C切面上,数小时后如甲图所示处理.②组实验如乙图,将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转.数小时后如乙图所示处理.以下说法错误的是( )
A.两天后,胚芽鞘D的生长向左,因右侧生长素多,向下运输多,右侧生长快
B.两天后,胚根E的生长向右,因B侧生长素浓度高,抑制根的生长
C.两天后,胚芽鞘G直立生长,因为X,Y两侧的生长素浓度相同
D.两天后,胚根E的生长向左,因B侧生长素浓度低,根的生长慢
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为某四倍体植株花药中未成熟花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程.下列有关叙述不正确的是( )
花药中未成熟的花粉愈伤组织丛芽完整植株.
A.过程①②分别表示脱分化、再分化
B.过程②要将愈伤组织转移到分化培养基上
C.过程①②③说明花粉细胞具有全能性
D.过程③获得的完整植株均为纯合子
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