A、解除顶端优势,促进侧芽生长 |
B、抑制侧芽生长 |
C、抑制开花结果 |
D、抑制向光性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③ | B、①② | C、①④ | D、②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
试管号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
培养液体积(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
起始酵母菌数(×103个) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A、4个试管内的种群初始阶段环境阻力较小 |
B、4个试管内的种群同时达到K值 |
C、试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 |
D、试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,可使突触后膜持续兴奋 |
B、突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点 |
C、递质与突触后膜上的受体结合,从而引起突触后膜兴奋或抑制 |
D、若突触小泡释放的是抑制性递质,则突触后膜无膜电位变化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒是生命系统中最基本的结构层次 |
B、病毒的遗传物质是RNA |
C、病毒的元素组成与染色体可能相同 |
D、病毒具有与细菌一样的细胞结构 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com