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下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应,其中正确的是

 

 

C

【解析】

试题分析:生长素的作用具有双重性,即在一定浓度范围内,随着生长素浓度的升高,表现出促进植物生长,超过这个浓度则抑制生长。植物的不同部位生长素的最适浓度不同(根所要求的最适浓度为10-10,芽所要求的最适浓度为10-8,茎所要求的最适浓度高一些为10-4),即一定浓度的生长素,对根的生长表现为抑制,对茎的生长则是促进;超过一定浓度,茎的生长亦将受到抑制。

考点:本题考查生长素生理作用的相关知识,意在考查考生长素作用特点的要点,把握图形结合的能力。

 

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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

谷物中含量丰富的多糖是

A.糖原和纤维素 B.淀粉和蔗糖 C.淀粉和纤维素 D.蔗糖和麦芽糖

 

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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

根据每个细胞中核DNA相对含量的不同,将某高等哺乳动物睾丸中连续增殖的精原细胞归为ABC三组,每组细胞数目如图1所示;将睾丸中参与配子形成过程的细胞归为DEF三组,每组细胞数目如图2所示;根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如图3所示。下列叙述中错误的是

A.图1中的B组细胞位于图3中的甲~乙段,细胞中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成

B.图1C组的细胞不都位于图3的乙~丙段

C.图2F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙~丁段

D.图2中,D组细胞表示精细胞,E组细胞可以表示精原细胞,也可以表示次级精母细胞

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁葫芦岛第一高级中学高二下期期初考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中,正确的是:

A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的

B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌db分泌e具有抑制作用

C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程,则d过程可发生于细胞核或某个细胞器中

D.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体,d是促甲状腺激素

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁葫芦岛第一高级中学高二下期期初考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是

A“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系

B.种群增长率在各阶段是不相同的

C“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关

D.种群增长不受种群密度制约

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁葫芦岛第一高级中学高二下期期初考试生物卷(解析版) 题型:选择题

扦插时,保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活,这是因为芽和幼叶可以

A.迅速生长  B.进行光合作用

C.产生生长素 D.表明插枝的死活

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁葫芦岛第一高级中学高二下期期初考试生物卷(解析版) 题型:选择题

通常情况下,在血浆、组织液和细胞内液中,CO2的浓度依次为

A.血浆组织液细胞内液 B.血浆组织液=细胞内液

C.血浆组织液细胞内液 D.血浆组织液细胞内液

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省大连市高二学业水平模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物群落演替的叙述错误的是( )

A.在火山岩上进行的演替属于次生演替

B.群落演替是生物与环境相互作用的结果

C.群落演替导致群落内生物种类不断改变

D.在人类干预下群落可按一定进程发生演替

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁沈阳二中高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

对于孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的遗传实验来说,必具备的条件是

A.选用的一对相对性状要有明显的差异

B.实验选用的两个亲本一定是纯种

C.要让显性亲本作父本,隐性亲本作母本

D.要让两个亲本之间进行有性杂交

 

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