【题目】图1是培养小鼠胚胎成纤维细胞(MEF细胞)的示意图,图2是在用MEF细胞制成的饲养层上培养胚胎干细胞(ES细胞)的示意图。回答下列问题:
(1)图1所示,制备细胞悬液时,常用______消化剪碎的组织块,MEF细胞培养的适宜温度约为_______℃。当MEF细胞分裂生长到细胞表面相互接触时就停止分裂,这种现象称为细胞的______。
(2)目前使用的或冷冻保存的MEF细胞通常为____代以内,以保持细胞正常的_______核型。
(3)ES细胞是由______中分离出来的一类细胞,ES细胞在功能上具有发育的_________。
(4)在培养液中单独培养ES细胞时,ES细胞容易发生分化,结合图2可推知MEF细胞的作用是_________。
【答案】胰蛋白酶(或胶原蛋白酶) 36.50.5 接触抑制 10 二倍体 早期胚胎(或原始性腺) 全能性 抑制ES细胞分化
【解析】
据图分析可知:图1是培养小鼠胚胎成纤维细胞(MEF细胞)的示意图,需将动物组织块用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理为单个细胞后制成细胞悬液;图2是在用MEF细胞制成的饲养层上培养胚胎干细胞(ES细胞)的示意图。
(1)图1所示,制备细胞悬液时,常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶来消化剪碎的组织块;动物细胞培养的温度为.36.50.5℃;当MEF细胞分裂生长到细胞表面相互接触时就停止分裂,这种现象称为细胞的接触抑制;
(2)为保证细胞正常的二倍体核型,目前使用的或冷冻保存的MEF细胞通常为10代以内的细胞;
(3)ES细胞是由早期胚胎(或原始性腺)中分离出来的一类细胞,ES细胞在功能上具有发育的全能性;
(4)在培养液中单独培养ES细胞时,ES细胞容易发生分化,结合图二可知加入MEF细胞后ES细胞可以只增殖不分化,故可推知MEF细胞的作用是抑制ES细胞分化。
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【题目】现有等量的A、B两个品种的小麦种子,将它们分别置于两个容积相同、密闭的棕色广口瓶内,各加入适量(等量)的水.在25℃条件下,瓶内O2含量变化如图所示,请据图判断下列说法错误的是( )
A. 在t1~t2期间,瓶内O2含量的降低主要是由于种子细胞的有氧呼吸引起的
B. A种子比B种子的呼吸速率快
C. A、B种子释放CO2量的变化趋势是逐渐增加
D. 在O~t1期间,广口瓶内的CO2有少量增加,主要原因可能是种子进行了无氧呼吸
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【题目】下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图。其中乙病为伴性遗传病,下列相关叙述,正确的是( )
A. 甲病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传
B. Ⅱ3的基因型是AAXBY或AaXBY
C. Ⅱ5为纯合子的概率是1/2
D. Ⅲ10和Ⅲ13结婚,生育的孩子不患病的概率是19/24
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【题目】数量性状通常显示出一系列连续的表现型。现有控制某高等植物植株高度的两对等位基因A、a和B、b(已知这两对基因位于一对同源染色体上),以累加效应决定植株高度,且每个显性基因的遗传效应是相同的。纯合子AABB高50cm,aabb高30cm。这两个纯合子杂交得到,产生四种配子的比例为3:3:2:2。自交得到,在中,表现40cm高度的个体所占比例为
A.37.5%B.34%C.26%D.8%
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【题目】果蝇的羽化(从蛹变为蝇)时间有一定昼夜节律。影响昼夜节律的野生型基因per及其三个等位基因per5、perL、per01都仅位于X染色体上,突变基因pers、perL、per01分别导致果蝇的羽化节律的周期变为19h( pers)、29h( perL)和无节律( per01)。下图所示为野生型及纯合突变体l、2、3的羽化节律,对此分析不正确的是
A. 由于基因突变的多方向性导致pers 、perL、per0l出现
B. 突变体1与野生型正交或反交,F1羽化周期均为24h
C. 突变体2雌雄个体相互交配,F1羽化周期大约为19h
D. 突变体3与2杂交,F1雄性的羽化周期与野生型不同
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【题目】下列哪组概念之间的关系,可用如图准确表示( )
A.①表示细胞外液,②、③、④分别是血液、组织液、淋巴液
B.①表示内环境稳态的调节机制,②、③、④分别是神经调节、激素调节、免疫调节
C.①表示生态系统的功能,② ③、④分别是能量流动、物质循环、信息传递
D.①表示生物多样性,②、③、④分别是基因多样性、种群多样性、生态系统多样性
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【题目】下图是反射弧的局部结构示意图。刺激b点(b点为电表②两接线端之间的中点),检测各位点电位变化。下列说法不正确的是
A. 电表②的指针将发生两次方向相反的偏转
B. 通过检测①的电位变化和肌肉收缩,可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的
C. 兴奋由b传导到c时,发生电信号→化学信号→电信号的转换
D. 若肌肉收缩但电表②不偏转,说明兴奋在神经纤维上是单向传导的
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【题目】图1为正常成年人血液中激素 x 的含量随时间的变化情况图;图2为机体血糖调节部分过程图,其中 m、n为相关激素。回答下列问题:
(1)若 x代表抗利尿激素,c→d时段细胞外液渗透压_____(填“升高”或“降低”),该激素释放增加,促进_____,最终维持人体内渗透压的平衡。
(2)若 x代表甲状腺激素,a-b时段甲状腺激素含量升高后,与之相关的_____(填激素)分泌减少,以调节甲状腺激素的分泌。甲状腺激素的分泌过程中存在着_____、____ 两种调节机制(或方式)。
(3)健康人在饥饿且无外源物质摄入的情况下,与其在进食后的情况相比,m 含量/n含量的值 _____(填“高”或“低”),原因是 __________ 。
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