A、雄性黑马是杂合子 |
B、黑色马是隐性性状 |
C、枣红马是显性性状 |
D、枣红马是隐性性状 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物 |
B、酶都是在核糖体上合成的 |
C、温度过低或过高,对酶活性的影响存在差异 |
D、pH过小或过大,对酶活性的影响相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变 | B、染色体变异 |
C、自然选择 | D、自然杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
平均活性μM转换/小时/g细胞(37℃) | |||
酶① | 酶② | 酶③ | |
正常人(AABBCC) | 0.1 | 4.8 | 0.32 |
半乳糖血症患者 | 0.09 | <0.02 | 0.35 |
患者的正常父亲 | 0.05 | 2.5 | 0.17 |
患者的正常母亲 | 0.06 | 2.4 | 0.33 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用性引诱剂诱杀害虫会影响③ |
B、种群密度是种群最基本的数量特征 |
C、预测种群数量变化的主要依据是④ |
D、春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、钼是植物必需的微量元素 |
B、钼是一种高效肥料,相物有了钼就能正常生长 |
C、钼是植物必需的大量元素 |
D、钼在植物生长发育过程中的作用是可以替代的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素作用具有特异性;多种激素相互协调,共同调节某生理活动 |
B、激素作用具有微量性;各种激素独立调节生理活动 |
C、激素在调节过程中为机体提供能量 |
D、激素起“信使”作用,同时为机体提供物质和能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、中心法则所表示的生命活动主要发生在图⑤时期 |
B、基因重组的发生与图①有关而与图②无直接关系 |
C、图②所示分裂方式,其间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图③ |
D、雄性动物体内,同时具有图①~图⑤所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏 |
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