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图为某四倍体植株花药中未成熟花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程.下列有关叙述不正确的是( )

花药中未成熟的花粉愈伤组织丛芽完整植株.

A.过程①②分别表示脱分化、再分化

B.过程②要将愈伤组织转移到分化培养基上

C.过程①②③说明花粉细胞具有全能性

D.过程③获得的完整植株均为纯合子

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市一高高三上开学摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究发现,癌细胞表面的PD﹣L1蛋白质可与T细胞表面的PD﹣1蛋白结合,导致T细胞不能全面启动对癌细胞的免疫攻击.通过临床实验证明,使用抗PD﹣1抗体可使癌症患者的肿瘤快速萎缩,这种使用抗PD﹣1抗体治疗癌症的方法叫做癌症免疫疗法。下列与此相关的叙述正确的是

A.抗PD﹣1抗体可直接杀死癌细胞

B.癌症免疫疗法是通过体液免疫发挥作用的

C.抗PD﹣1抗体作用于T细胞而不作用于癌细胞

D.PD﹣L1蛋白和PD﹣1蛋白均可与抗PD﹣1抗体结合

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上第一次月考生物2卷(解析版) 题型:选择题

某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是( )

A.甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传

B.Ⅱ-3的致病基因均来自于Ⅰ-2

C.Ⅱ-2有一种基因型,Ⅲ-8基因型有四种可能

D.若Ⅲ-4和Ⅲ-5结婚,生育一患两种病的孩子的概率是5/12

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上第一次月考生物2卷(解析版) 题型:选择题

某致病基因h位于X染色体上,该基因和正常基因H中的某一特定序列经 BclⅠ酶切后,可产生大小不同的片段(如图1,bp 表示碱基对),据此可进行基因诊断。图2为某家庭病的遗传系谱。下列叙述错误的是( )

A.h基因特定序列中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果

B.II-1的基因诊断中只出现142bp片段,其致病基因来自母亲

C.II-2的基因诊断中出现142bp,99bp和43bp三个片段,其基因型为XHXh

D.II-3的丈夫表现型正常,其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

克雷伯氏菌为呼吸道感染的重要病原体,常引起重症肺炎.在患者体内采集样本并制成菌液后,进行分离培养.实验基本步骤如下:

配制培养基→灭菌、倒平板→A→培养→观察

请回答下列问题:

(1)在配制培养克雷伯氏菌的培养基中,主要的营养物质有无机盐、水、____、____等四类.在制作培养基时加人尿素是因为克雷伯氏菌含有____它能以尿素作为氮源.

(2)步骤A表示____.在无菌条件下操作时,先将菌液稀释,然后将菌液____培养基平面上.菌液稀释的目的是为了获得____.

(3)在培养时,需将培养皿倒置并放在____中.实验结束时,使用过的培养基应该进行____处理后才能倒掉.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

尿素是尿素分解菌的氮源,因此在配制培养基时( )

A.葡萄糖在培养基中含量越多越好

B.尿素在培养基中含量越少越好

C.尿素分解菌有固氮能力,故培养基中尿素为无机氮

D.尿素分解菌无固氮能力,故培养基中的尿素为有机氮

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

胡萝卜素用纸层析法鉴定时,滤纸两边不能接触,否则会( )

A.不出现层析带

B.层析带颜色浅

C.由于毛细现象而使溶剂前沿不齐

D.阻碍色素上升

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

刚果红染色时,加入刚果红应在(  )

①制备培养基时

②梯度稀释时

③倒平板时

④涂布时

⑤长出菌落时.

A. ①③ B. ②⑤ C. ③⑤ D. ④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

假如水稻的高杆(D)对矮杆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对感稻瘟病(r)为显性,这两对基因自由组合.用一个纯合易感病的矮杆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病的高秆品种(易倒伏)杂交,F2代出现抗病又抗倒伏的基因型及比例( )

A.ddRr

B.ddRr

C.ddRR 和 ddRr

D.DDrr 和 DdRR

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