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    血糖浓度是调节胰岛素分泌的重要因素，如图是血糖促进胰岛细胞分泌胰岛素的示意图，请据图回答：

    (1)血糖促进胰岛__________ 细胞分泌胰岛素，葡萄糖分子是通过GLUT2进入细胞的，GLUT2的成分是__________________。 

    (2)葡萄糖转化成丙酮酸的过程中产生ATP，造成K+通道关闭，膜内电位变化情况是_____________，进一步打开Ca2+通道促进Ca2+内流，促进___________________的分泌。

    (3)I型糖尿病是体内胰岛素分泌不足，可通过_______________________进行治疗。 

    (4)II型糖尿病是人体对胰岛素利用能力减弱，又称胰岛素抵抗，试分析II型糖尿病的病因：____________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽省黄山市高一上学期期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如右下图所示。下列有关叙述正确的是

    A. 丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色

    B. 乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关

    C. 该动物进行各项生命活动能量主要由乙提供

    D. 酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图。下列说法不正确的是(　　)

    A. 免疫活动既可以由神经系统直接调节，也可以通过有关激素间接调节

    B. 由于精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时，神经末梢膜外电位变化是由正变负

    C. 若该免疫细胞进行细胞免疫时，裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触实现的

    D. 若图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活性物质最可能是淋巴因子

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省七台河市高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图1是某种草原生态系统的部分营养结构，开矿对该草原土壤造成了铜污染，研究者研究了不同大气CO2浓度及不同土壤铜污染程度对土壤脲酶活性的影响，结果如图2，请据图回答下列问题：

    （1）图1中的蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这说明生态系统具有______能力。

    （2）图1中若草固定的总能量为6.8×109kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×108kJ，则人最多能获取得能量_______kJ。若蛇取食鼠的比例由1/4调整到 3/4，从理论上分析，改变取食比例后蛇体重每增加1kg，人比原来增重____kg（能量传递效率按20%计算）。

    （3）由图2可以看出，土壤Cu污染会______（填“促进”或“抑制”）土壤脲酶活性，且随着土壤Cu污染程度的加重，这种作用会_____；CO2浓度升高会_____（填“促进”或“抑制”）土壤脲酶活性，且随着土壤Cu污染程度的加重，这种作用会________。

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省七台河市高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验的叙述，正确的是

    A. 通常采用标志重捕法估算培养液中酵母菌种群数量

    B. 制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时应先漂洗后染色

    C. 叶绿素a在层析液中溶解度最大，色素带也最宽

    D. 处理插条的生长素浓度不同，插条的生根数也不同

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省景德镇市高二上学期期末考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是

    A. 蜣螂以植食动物体粪便为食，得到植食动物10%-20%的能量

    B. ①是流入生态系统的总能量

    C. ④为植食动物流入下一营养级的能量

    D. 生态系统中物质循环和能量流动结合在一起

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省景德镇市高二上学期期末考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是

    A. 甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率

    B. 丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度

    C. 丁为年龄组成，稳定型的出生率最大

    D. 种群密度是种群最基本的数量特征，能反应种群数量变化趋势

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年贵州省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    近年来，纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品．请分析回答下列问题：

    （1）在果醋制作时，运用醋酸菌在供应________和糖源充足时，将糖分解成醋酸；在糖源不充足时，也可以利用酒精生成醋酸，请写出该过程的化学反应式：____________。

    （2）腐乳制作的流程是：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。用盐腌制时，应注意控制________；配制卤汤时，要使卤汤中酒的含量控制在_______ %左右。

    （3）制作泡菜的原理是_________________________________________。蔬菜在腌制过程中，会产生亚硝酸盐，在______条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生________反应后，与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成_____________色染料。

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省天一大联考高三阶段性测试（五）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞分化的叙述，正确的是

    A. 细胞分化使细胞的数目和种类增多 B. 细胞分化后，细胞的全能性增强

    C. 基因的表达只发生在细胞分化过程中 D. 细胞分化使细胞功能趋向专门化

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