科目:高中生物 来源: 题型:
A、③处静息电位的维持主要是K+外流的形成的 |
B、①中内容物以被动转运的方式释放至②中 |
C、兴奋传递时,②处的组织液含有特异性受体 |
D、①中内容物使b兴奋时,③的外表面带正电荷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、34%、14% |
B、22%、30% |
C、14%、34% |
D、20%、28% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合,发挥免疫效应 |
B、一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数目是相同的 |
C、记忆细胞再次接触相应抗原时,能迅速增殖分化 |
D、细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵的宿主细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、非同源染色体上的非等位基因在配子形成时自由组合 |
B、基因在体细胞中是成对的,在配子中只有成对中的一个 |
C、体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方 |
D、基因在杂交过程中保持了完整性,但没有独立性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
CO2的释放量 | O2的吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A、a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精或乳酸 |
B、b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少 |
C、c条件下,种子消耗的葡萄糖最少 |
D、d条件下,产生的CO2来自线粒体 |
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