科目:高中生物 来源:江苏省盐城中学2008-2009学年度高二上学期期中考试(生物)(选修) 题型:013
基因治疗是治疗人类疾病的一种崭新手段。下列有关叙述中不正确的是
A.基因治疗是治疗遗传病的最有效的手段
B.基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法
C.基因治疗正处于临床试验阶段
D.基因治疗的靶细胞可以是体细胞和生殖细胞
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科目:高中生物 来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮) 题型:071
阅读下列四则材料,回答问题:
材料一 不同种动物的胰岛素的氨基酸组成是有区别的,现把人和其他哺乳动物的胰岛素的氨基酸组成比较如下:
猪:B链第30位氨基酸与人不同;
马:B链第30位氨基酸和A链第9位氨基酸与人不同;
牛:A链第8,9位氨基酸与人不同;
羊:A链第8,9,10位氨基酸与人不同;
天竹鼠:A链有8个氨基酸,B链有10个氨基酸与人不同。
材料二 1978年,美国科学家利用基因工程技术,将人胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中,然后通过大肠杆菌的繁殖,生产出了人胰岛素,操作过程如图所示。
材料三 旅美中国学者章蓓和美国、瑞典、西班牙的科学家最近联合发现了一种功能类似于胰岛素的真菌化合物。这一发现为治疗糖尿病的研究“开启一个全新之门”,它有可能使糖尿病患者将来只通过服药而不必注射胰岛素进行治疗。
材料四 利用蛋白质工程改造天然蛋白质,进而改变其功能,获得毒副作用减小,专一性增强,药效加强,稳定性增强的理想的药物。如胰岛素是治疗依赖型糖尿病的特效药物,但是天然胰岛素在人体内寿命只有几小时,重症病人每天要注射好几次药物,给病人增加了不便和痛苦。通过蛋白质工程改变胰岛素的空间结构,以延长胰岛素的半衰期,得到长效胰岛素,还可以在不改变胰岛素活性部位结构的前提下,增强其他部位结合强度,使之难以被酶所破坏,从而增强其稳定性。
(1)糖尿病是一种常见疾病,随着我国人民生活水平的提高,发病率呈逐年升高的势态,因之有人称之为“富贵病”,西方国家把它列为第三号“杀手”。治疗这种病用注射胰岛素的方法。过去,胰岛素取自动物,你认为来源最合适的是
[ ]
(2)人的胰岛素由两条多肽链构成,共含有51个氨基酸,那么,胰岛素分子中含有________个肽键,决定合成它的基因中的碱基不少于________个。
(3)不同生物间基因可以“移植”成功的结构基础是DNA________结构。大肠杆菌可以生产出人的胰岛素,说明它们和人类共用一套________。
(4)大肠杆菌合成人胰岛素的过程可以表示为________。
(5)有关章蓓等人发现的“真菌化合物”的下列判断中,错误的一项是
[ ]
A.该化合物有降低血糖浓度的功能
B.该化合物可能不是蛋白质
C.该化合物化学本质肯定是蛋白质
D.该化合物的相对分子质量可能较小
(6)胰岛素不能口服而要注射的原因是:________。通过“蛋白质工程”改变胰岛素的空间结构,与天然胰岛素比较其优点是________。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年山东青岛高三3月统一质量检测理综生物卷(解析版) 题型:综合题
人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示(注:基因B为高血压相关基因)。
(1)进行①过程之前,需对人工采集的精子进行?????????????? 处理。完成②过程常采用的方法是????????????? ,④过程中,为了防止污染,通常还要在细胞培养液中添加一定量的???????? 。
(2)从人体细胞中获取基因B时用到的工具酶是?????????????? ,在构建的基因表达载体中,高血压相关基因的首端必须有??????? ,它是RNA聚合酶的识别和结合部位。
(3)图示中甲为???????? (时期)的去核卵母细胞,⑤过程操作技术叫做???????????? 。
(4)要在分子水平上检测成功导入的B基因在大鼠中是否成功表达,可采用????? 方法,如果高血压相关基因已在大鼠体内成功表达,可用其建立高血压转基因动物模型。
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科目:高中生物 来源:山东省模拟题 题型:读图填空题
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