精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列实验中能观察到待测液与班氏试剂反应生成砖红色沉淀的是:(    )

①雪碧饮料  ②梨汁  ③甘蔗汁  ④牛奶  ⑤可口可乐饮料  ⑥纯玉米淀粉溶液

A.①②⑤        B.②③④       C.①⑤⑥         D.①②④

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

请完成以下Ⅰ、Ⅱ两题:

Ⅰ、将小球藻细胞打碎,离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题:

(1)实验A中离体的叶绿体能合成糖类,碳酸氢钠所起的作用是                         。

若要使该实验中没有糖类产生,烧杯中液体应改为          。

(2)若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快,在光照和CO2条件不变且适宜的情况下,可考虑采用                   的方法。

(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类,锥形瓶内应加入                          。

Ⅱ、为了验证光质(红光、黄光、绿光)对叶片光合作用的影响,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤的基础上,继续完成实验步骤的设计和预测实验结果,并对预测结果进行分析。

 实验材料与用具:小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜叶。

1、实验步骤:

(1)取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)

(2)将圆形叶片置于注射器内,并让注射器吸入清水,待排出注射器内残留的空气后,用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞,重复几次。

(3)将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用,此时叶片将全都沉到水底,这是因为                                                。

(4)取甲、乙、丙三只小烧杯,                                        

(5)用红黄绿40W灯泡,相同距离分别照射三只小烧杯。

(6)                                        。

(7)观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。

2、结果预测:                                                                      。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011届江苏省淮州中学高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(8分)请完成以下Ⅰ、Ⅱ两题:
Ⅰ将小球藻细胞打碎,离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题:

(1)实验A中离体的叶绿体能合成糖类,碳酸氢钠所起的作用是       。
若要使该实验中没有糖类产生,烧杯中液体应改为       。
(2)若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快,在光照和CO2条件不变且适宜的情况下,可考虑采用       的方法。
(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类,锥形瓶内应加入         。
Ⅱ 为了验证光质(红光、黄光、绿光)对叶片光合作用的影响,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤的基础上,继续完成实验步骤的设计和预测实验结果,并对预测结果进行分析。
实验材料与用具:小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜叶。
(一)实验步骤:
(1)取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)
(2)将圆形叶片置于注射器内,并让注射器吸入清水,待排出注射器内残留的空气后,用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞,重复几次。
(3)将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用,此时叶片将全都沉到水底,这是因为          。
(4)取甲、乙、丙三只小烧杯,       。(5)       。
(6)在其他条件相同且适宜的条件下,光照一段时间。
(7)观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。
(二)结果预测:       

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010-2011学年江苏省高三上学期9月月考生物试卷 题型:综合题

请完成以下Ⅰ、Ⅱ两题:

Ⅰ将小球藻细胞打碎,离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题:

(1)实验A中离体的叶绿体能合成糖类,碳酸氢钠所起的作用是            。若要使该实验中没有糖类产生,烧杯中液体应改为            

(2)若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快,在光照和CO2条件不变且适宜的情况下,可考虑采用              的方法。

(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类,锥形瓶内应加入                     

Ⅱ 为了验证光质(红光、黄光、绿光)对叶片光合作用的影响,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤的基础上,继续完成实验步骤的设计和预测实验结果,并对预测结果进行分析。

实验材料与用具:小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜叶。

(一)实验步骤:

(1)取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)

(2)将圆形叶片置于注射器内,并让注射器吸入清水,待排出注射器内残留的空气后,用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞,重复几次。

(3)将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用,此时叶片将全都沉到水底,这是因为                               。

(4)取甲、乙、丙三只小烧杯,                         。

(5)                                            。

(6)在其他条件相同且适宜的条件下,光照一段时间。

(7)观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。

(二)结果预测:                                           。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2009—2010学年度山东省济南一中第二学期学段考试(高二生物)试题 题型:单选题

下列实验中能观察到待测液与班氏试剂反应生成砖红色沉淀的是:(   )
①雪碧饮料 ②梨汁 ③甘蔗汁 ④牛奶 ⑤可口可乐饮料 ⑥纯玉米淀粉溶液

A.①②⑤B.②③④C.①⑤⑥D.①②④

查看答案和解析>>

同步练习册答案