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【题目】下表为某学校兴趣小组探究影响植物光合作用因素所做的实验。

容器

植物

部位

光质

光照强度

klx

温度(

O2增加速率(mL/8小时)

1

天缝葵



20

22

120


2

天世葵



20

22

15


3

天世葵



20

22

-10


4

紫罗兰



20

22

80


5

紫罗兰



20

22

10


11号容器天竺葵产氧速率是 mL/8小时。

2)据表可知,探究影响植物光合作用因素有

31号容器比2号容器O2增加速率大,只是因为天竺葵吸收红光比黄光多,而不是不同光质下天竺葵呼吸速率不同,为了充分证明这一结论。还要增加6号实验组,这组实验如何设计: 。若6号容器天竺葵的O2增加速率与号的相同,则上述结论成立。

45号容器紫罗兰的线粒体内将丙酮酸的能量转化成

【答案】1130

2)植物种类、光照部位、光质

3)其他条件类同3号容器的实验,只将光质变成黄光 3

4)热能和ATP

【解析】试题分析:(1)由数据分析可知天竺葵的叶片可以进行光合作用,而根不能进行光合作用,所以3中的代表了8h的呼吸速率,所以1号容器中天竺葵的产氧速率是120+10=130mL/8小时。

2)由表可知探究影响植物光合作用因素有不同植物种类,不同的光照部位,不同的光质。

3)要证明不同光质下的呼吸作用速率相同,可以将3号容器的实验中将光质变成黄光,其它条件都相同。如果6号容器天竺葵的氧气增加速率与3号的相同,说明结论成立。

45号容器紫罗兰的线粒体内将丙酮酸的能量转化成热能和ATP

练习册系列答案
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【题目】下列关于显微镜操作的叙述错误的是( )

A.标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈

B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动装片

C.若转换高倍镜观察,需要先升高镜筒以免损坏镜头

D.转换高倍镜之前,应将所观察物像移到视野中央

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【题目】褐色脂肪组织(BAT)是小型哺乳动物适应性产热的主要部位。研究工作者以长爪沙鼠为实验材料,研究动物在寒冷条件下BAT含量及相关激素的变化,结果如下表。

组别[

环境温度[

实验结果

BAT含量(g/100g体重)

BAT细胞中线粒体中的蛋白质总量(mg)

下丘脑中促甲状腺激素释放激素的含量(pg/mg

血浆中甲状腺激素含量(ng/mL

24℃

0.33

3.5

86.73

0.55

4℃

0.27

5.3

63.62

0.76

1长爪沙鼠的温度感受器受寒冷刺激产生兴奋时,该部位细胞膜内侧的电位变化是 。当相应的神经冲动传至下丘脑后,通过 调节发出信息,从而使皮肤毛细血管收缩,肌肉和肝脏等产热 (填增多、减少或不变)。

2)表中BAT含量变化表明,长爪沙鼠在寒冷条件下能通过 增加产热量以维持体温。根据实验结果推测,乙组长爪沙鼠血浆中促甲状腺激素的含量比甲组

3哺乳动物的脂肪细胞来源于前脂肪细胞。在体外培养前脂肪细胞,需经 酶消化而得到单个前脂肪细胞,进行原代培养。体外培养细胞的操作及培养过程均需要在 条件下进行。成熟脂肪组织细胞间质少、细胞松散,所以随着前脂肪细胞的分化,细胞贴壁生长性能 (填上升、下降或不变)。

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【题目】下列关于种群的叙述,正确的是( )

内蒙古草原上全部的牛是一个种群;

池塘中所有的鱼是一个种群;

稻田中所有的三化螟是一个种群;

种群密度的决定因素是年龄组成,性别比例;

种群密度的大小主要决定于出生率、死亡率、迁入率和迁出率.

A. ①③⑤ B. ②④ C. ②④⑤ D. ③⑤

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【题目】细胞分裂周期可分为间期和分裂期M可分G1DNA复制前期、SDNA复制和G2DNA复制后期。为已知赤霉素可以促进细胞分裂从G1期到S期的过程,从而缩短G1期和S期的时间;细胞分裂素促进S期DNA的合成;生长素在M期晚期可促进核糖体RNA的合成。下列有关叙述的是

A.细胞分裂素处理,可促进脱氧核苷酸进入细胞核

B.细胞分裂受多种激素共同调节

C.植物激素可促进细胞数目增多

D.只有一种激素不会改变细胞周期的时间

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【题目】水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是( )

A.叶绿体、线粒体和中心体 B.叶绿体、线粒体和高尔基体

C.线粒体、内质网和中心体 D.线粒体、内质网和高尔基体

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【题目】甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替.关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是( )

A.若没有外力干扰,甲地可重现森林

B.甲地和乙地发生的演替类型相同

C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上

D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多

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【题目】在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化( )

A.变大、变少、变暗 B.变大、变多、变亮

C.变小、变多、变暗 D.变小、变多、变亮

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A.细胞﹣组织﹣器官﹣植物体 B.细胞﹣组织﹣系统﹣植物体

C.细胞﹣器官﹣系统﹣植物体 D.细胞﹣器官﹣组织﹣植物体

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