已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲,F3中表现白花植株的比例为( )
A.1/4 B.1/6
C.1/8 D.1/16
科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第八单元第3节 生命活动的调节与免疫(解析版) 题型:选择题
下列有关人体生命活动调节的叙述中,错误的是( )
A.血糖浓度升高后,胰岛B细胞分泌活动增强
B.激素能使靶细胞中原有的生理活动发生变化,且在发挥作用后灭活
C.参与体温调节、水平衡调节等生理过程的神经中枢位于下丘脑
D.人体剧烈运动排汗后,此时抗利尿激素分泌减少
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第五单元第3节 遗传的基本定律(解析版) 题型:选择题
某雌雄异株植物,其叶形有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制。现有三组杂交实验,结果如下表。下列有关表格数据的分析,错误的是( )
杂交 组合 | 亲代表现型 | 子代表现型及株数 | ||
父本 | 母本 | 雌株 | 雄株 | |
1 | 阔叶 | 阔叶 | 阔叶243 | 阔叶119、窄叶122 |
2 | 窄叶 | 阔叶 | 阔叶83、窄叶78 | 阔叶79、窄叶80 |
3 | 阔叶 | 窄叶 | 阔叶131 | 窄叶127 |
A.仅根据第2组实验,无法判断两种叶形的显隐性关系
B.根据第1或第3组实验可以确定叶形基因位于X染色体上
C.用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交,后代中窄叶植株占1/2
D.用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代窄叶植株占1/4
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第五单元第2节 遗传的基本定律(解析版) 题型:选择题
控制植物果实重量的三对等位基因E-e、F-f和H-h,对果实重量的作用相等,分别位于三对非同源染色体上。已知基因型为eeffhh的果实重120克,然后每增加一个显性基因就使果实增重15克。现在果树甲和乙杂交,甲的基因型为EEffhh,F1的果实重165克。则乙的基因型最可能是( )
A.eeFFHH B.Eeffhh
C.eeFFhh D.eeffhh
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第五单元第2节 遗传的基本定律(解析版) 题型:选择题
下列有关孟德尔成功揭示出两大遗传定律的原因的叙述中,正确的是( )
A.选用异花传粉的豌豆作实验材料,豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状
B.分析生物性状时,首先针对两对相对性状的传递情况进行研究
C.主要运用定性分析的方法对大量实验数据进行处理,并从中找出了规律
D.在数据分析的基础上,提出假说,并设计新实验来验证假说
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第五单元第1节 遗传的基本定律(解析版) 题型:选择题
等位基因A与a的最本质的区别是( )
A.A控制显性性状,a控制隐性性状
B.在减数分裂时,A与a分离
C.两者的碱基序列不同
D.A对a起显性的作用
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第6节 生物与环境(解析版) 题型:综合题
随着养殖业的发展,养殖场每天排放大量的粪便、饲料残渣,严重影响周边人、畜的饮水安全。下图是某奶牛场污水处理流程图。
请分析并回答:
(1)进入厌氧池的污水,主要是通过池中________将其中的有机物分解。
(2)氧化塘中的水生植物、昆虫等各种生物共同构成了________。输入氧化塘的能量有________,这些能量与厌氧池中降解的产物共同参与氧化塘食物网中的新陈代谢过程,并沿着食物链中的________逐级迁移转化,最后转变成水生作物、鱼、鸭等产物,从而获得可观的经济效益。
(3)此污水处理系统的建立,提高了能量的______________效率。沼渣、粪渣等可作为食用菌的培养材料,又实现了物质的______________,从而使经济效益和生态效益同步发展。
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第5节 生物与环境(解析版) 题型:选择题
某兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题:取4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表(表中“+”表示有,“-”表示无)。经过一段时间的培养后,下列判断错误的是( )
生态瓶 编号 | 生态系统组成 | |||||
光照 | 水草 | 藻类 | 浮游动物 | 小鱼 | 泥沙 | |
甲 | + | + | + | + | + | + |
乙 | - | + | + | + | - | + |
丙 | + | + | + | + | - | - |
丁 | + | + | + | + | - | + |
A.甲瓶的氧含量比丁瓶的低
B.乙瓶中生物比丙瓶的维持时间长
C.丙瓶的有机物比丁瓶的多
D.丁瓶的抵抗力稳定性比丙瓶高
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第3节 生物与环境(解析版) 题型:选择题
在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等,关于它们的叙述中,正确的是( )
①它们共同构成一个生态系统 ②它们中的牛、羊、鹿分别组成了三个种群 ③它们中的动物是一个生物群落 ④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者
A.②③ B.③④
C.②③ D.①④
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