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12.为提高大棚蔬菜的产量,应采取的安装何种透光玻璃(  )
A.红色B.蓝色C.绿色D.无色

分析 叶绿体中色素有类胡萝卜素和叶绿素两大类,类胡萝卜素包括胡萝卜素(橙黄色)和叶黄素(黄色),主要吸收蓝紫光;叶绿素包括叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(黄绿色),主要吸收红光和蓝紫光.
白光虽然是全频光,但是红橙光和蓝紫光对植物更有利,植物叶片中共有四种色素,分别是叶绿素a、叶绿素b、叶黄素和胡萝卜素,其中叶绿素a、叶绿素b主要吸收红橙光和蓝紫光,叶黄素和胡萝卜素主要吸收蓝紫光,它们只吸收少量的绿光.

解答 解:叶绿素(叶绿素a和叶绿素b)主要吸收红光和蓝紫光;胡萝卜素(属于类胡萝卜素)主要吸收蓝紫光.但太阳光是一定的,所以用无色透光玻璃,植物获得的光照最多,最有利于植物进行光合作用,从而提高大棚蔬菜的产量.
故选:D.

点评 本题考查光质对植物光合作用的影响,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识与观点,对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.兴奋在神经细胞间的传递方向是(  )
A.树突--另一个神经元的树突或细胞体
B.轴突--另一个神经元的轴突
C.轴突--另一个神经元的树突或细胞体
D.树突--另一个神经元的树突

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.图为某种单基因遗传病系谱图(1号和3号为患者),据图分析下列叙述不正确的是(  )
A.据图分析不能确定该遗传病的遗传方式
B.要想确定该病的遗传方式,调查群体应足够大
C.通过基因诊断可以确定1号和3号个体的基因型
D.4号个体与正常女性结婚,后代中不会出现该病患者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.中国药学家屠呦呦发现用青蒿素及其衍生物能迅速消灭人体内的疟原虫,治疗疟疾的效果优于传统药物奎宁.下列相关叙述正确的是(  )
A.效应T细胞可以直接杀死疟原虫
B.长期使用奎宁诱导疟原虫产生了抗药性异变
C.感染疟疾后获得的免疫力可以遗传给后代
D.为了防范疟原虫对青蒿素产生抗药性,可以采用青篙素与其他药物联合治疗

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某生物技术员对一个小池塘(未受到人类干扰)中几种生物进行了一年的调查,调查情况如下表.请回答:
物种调查方法生活习性胃内容物每个月固定在15日调查(单位:整个池塘中的千个体数)
样方法水面漂浮 123456789101112
样方法根系长在水底淤泥中 33.544.54.23.83.533.243.93.7
标志重捕法各水层有植物纤维、叶绿体 2.12.533.24.532.522.43.133.1
标志重捕法各水层有植物纤维、肌纤维1.6222.12.32.52.832.72.82.22.3
(1)采用样方法时,要注意随机取样.这是为了确保所选择的样方具有代表性,不受主观因素的影响,使估算值更能接近真实情况.
(2)在下面的坐标图中画出甲、乙、丙、丁四种生物的变化曲线.

(3)画出池塘中甲、乙、丙、丁四种生物的食物关系图.
(4)甲与乙的关系是竞争;丙与丁的关系是竞争与捕食.
(5)在种群的特征中,预测一个种群未来变化方向的是年龄组成;决定种群大小和密度的是出生率和死亡率等.
(6)影响丙种群数量变化的外部因素有光照、温度、食物、天敌和竞争(至少写出3种).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下表是关于物质检测的内容,其中正确的是(  )
选项待检测的物质使用试剂呈现颜色
A花生种子中的脂肪苏丹Ⅳ染液橘黄色
B马铃薯中的淀粉斐林试剂砖红色
CDNA健那绿染液绿色
DRNA吡罗红红色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.图甲为某动物精巢内一个细胞分裂模式图,图乙为细胞分裂过程中不同时期染色体、染色单体、DNA数量的变化图.其中图乙所示的①、②、③、④中,能与图甲相对应的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果,请据图回答下列问题:

(1)图1是利用紫色洋葱叶肉细胞进行的质壁分离实验现象,实验时外界溶液是滴入少量红墨水的 0.3g/ml的蔗糖溶液,那么图中A、C两处的颜色分别是红色紫色.
(2)图2是分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条,由该结果可知洋葱管状叶中BCD(多选)
A.色素的结构                       B.不同色素在层析液中溶解度的相对大小
C.不同色素的相对含量               D.各种色素的颜色
(3)某同学在秋天做色素提取分离实验时,提取和分离过程操作正确,而实验结果只出现了图2中色素带1和2,最可能的原因是温度过低,色素3和4被破坏分解.
(4)有同学用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行图1实验,为清晰观察到实验现象,需对光学显微镜的光圈进行的操作是调为小光圈.在进行观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是蔗糖浓度过高,细胞过度失水死亡.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列哪个实验用到显微镜(  )
A.还原糖的鉴定B.蛋白质的鉴定C.检验脂肪D.检验淀粉

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