科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②③ |
C、①②③ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胞间连丝的化学本质是蛋白质,可用胰蛋白酶处理从而使植物细胞分散开 |
B、胞间连丝的形成可以说明细胞壁、细胞膜和内质网膜等细胞结构具有流动性的特点 |
C、胞间连丝在有丝分裂末期形成,细胞成熟后可能不再增加,与细胞间的信息交流有关 |
D、胞间连丝的存在可充分反驳“细胞是基本的结构单位和功能单位”的说法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、经吡罗红甲基绿染色的洋葱鳞片叶内表皮细胞,可以观察到红色的细胞核 |
B、浸在0.3g/mL的蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞,可以观察到液泡紫色变浅 |
C、观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,可用洋葱鳞片叶内表皮细胞代替根尖细胞 |
D、在低温诱导洋葱根尖分生组织细胞染色体加倍的实验中,卡诺氏液起固定作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④⑤ | B、②⑤ |
C、①②③④ | D、①②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
元素 | O | C | H | N | P | S |
玉米细胞(干重) | 44.43 | 3.57 | 6.24 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
人细胞(干重) | 14.62 | 55.9 | 7.46 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
活细胞 | 65.0 | 18.0 | 10.0 | 3.0 | 1.40 | 0.30 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、应用基因工程方法,将酵母菌制造成“工程菌”,用于生产乙肝疫苗.在制造该”工程菌”时,应向酵母菌导人抗乙肝病毒抗体的基因 |
B、利用工程菌生产胰岛素需要利用发酵工程 |
C、在离体的植物器官、组织或细胞分化形成愈伤组织的过程中除了需要适宜的温度、养料、激素等外还需要适宜的光照 |
D、植物体细胞杂交和动物细胞融合理论基础是由于细胞膜的流动性和细胞的全能性 |
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