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    细胞内各细胞器具有一定的结构和功能，对如图中结构①的叙述，正确的是（　　） 
    A、是植物进行光合作用产生有机物的细胞器
    B、是植物合成蛋白质的主要细胞器
    C、在不同植物细胞内其数量基本相同
    D、含有DNA和RNA，是植物遗传的基本单位
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能
    专题：
    分析：分析图形：该图有细胞壁，含有结构①叶绿体，属于植物细胞；同时还有的细胞器是液泡、核糖体、内质网、线粒体等细胞器．
    解答： 解：A、①叶绿体是进行光合作用的场所，产生有机物，A正确；
    B、植物合成蛋白质的主要细胞器是核糖体、内质网、高尔基体，B错误；
    C、①叶绿体在不同植物细胞内其数量不相同，C错误；
    D、决定植物遗传的基本单位是基因，基因位于DNA上，DNA是植物的遗传物质，而RNA不是遗传物质，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查细胞器（叶绿体）的主要作用，识记细胞的作用的方法就是利用细胞的结构和功能之间的关系，放到一个具体的结构或生理过程中去理解记忆细胞器的作用，例如中心体的作用是与有丝分裂有关，这样记忆的更加牢固．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为一个人工组建的湿地生态系统示意图，经过初步处理的污水和由农田流出的水先经过此湿地，再流入湖泊或进行农田灌溉，试分析：
    假设此生态系统中的生产者每年固定264万kg CO2，如果不考虑呼吸消耗，那么生产者每年生产了
     
    万kg有机物，其中含有可被生物利用的能量
     
    kJ，此生态系统中的次级消费者最多可获得能量
     
    kJ（CO2的相对分子质量为44g/mol，葡萄糖的相对分子质量为180g/mol）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关受精作用的描述中，不正确的是（　　）
    A、受精时，精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合
    B、受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数一致
    C、受精卵中遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞
    D、受精卵中染色体一半来自父方，一半来自母方

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体细胞的亚显微结构模式图．据图回答下列问题（在[]中填写序号）．
    （1）说明该细胞不能用于制备细胞膜的原因：
     
    ．
    （2）在动物细胞有丝分裂过程中，纺锤体形成与哪一种结构有关[
     
    ]
     
    ．
    （3）抗体是由新生肽链经加工、修饰而成．该细胞若是浆细胞，新生肽链在[
     
    ]
     
    中合成，新生肽链还需进入
     
    进行加工、修饰方可成为可分泌的抗体，抗体经[
     
    ]
     
    分泌到细胞外，可在
     
    （非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫）中发挥作用．
    （4）该细胞若是甲状腺细胞，其分泌的甲状腺激素，可
     
    ，使机体产热增多．该细胞若是胰岛B细胞，其分泌的胰岛素在血糖平衡调节中具有
     
    的作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将同一植物的细胞，依次浸在蒸馏水、0.3moL的蔗糖溶液和0.5mol的尿素溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图，据图回答：
    （1）在A、B、C中，细胞在蒸馏水中的是
     
    ，在蔗糖溶液中的是
     
    ，在尿素溶液中的是
     
    ．
    （2）试简要分析出现B、C曲线差异的原因是
     
    ；在B中的细胞开始时因渗透失水而发生
     
    ，随后又能发生
     
    ，而C不能发生此过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如表所示为某培养基的配方
    蛋白胨乳糖蔗糖伊红美蓝K2HPO4蒸馏水琼脂
    10g5g5g0.4g0.065g2g1000mL20g
    将pH调到7.2
    （1）该培养基所含有的碳源有
     
    ，氮源有
     
    ．
    （2）根据用途划分，该培养基属于
     
    培养基，根据物理性质该培养基属于
     
    培养基；不论何种培养基，在各成分称量、溶化后，要进行的操作是
     
    ，然后分装、包扎并灭菌，实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、
     
    和
     
    ．
    （3）根据培养基原料判断，该培养基所培养微生物的同化作用类型是
     
    ；该培养基能否用于分离土壤中分解尿素的细菌？
     
    ，原因是
     
    ．微生物培养常用的接种方法有
     
    和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于实验的叙述错误的是 （　　）
    A、观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，可选用洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料
    B、用纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中，蓝绿色色带最宽
    C、用鸡的红细胞可以获取较纯净的细胞膜
    D、用过氧化氢酶探究pH对酶活性影响的实验中，自变量是pH，因变量是过氧化氢分解速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是有关蛋白质分子的简要概念图，下列对该图的分析正确的是（　　）
    A、A中肯定有C、H、O、N、P、S 等元素
    B、多肽中B的数目一定大于C的数目
    C、①是脱水缩合，在核糖体上进行
    D、蛋白质结构多样性只与B的种类，数目，排序有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与微生物培养相关的叙述中，不正确的是（　　）
    A、不同菌种菌落的大小、形状、颜色、光泽度、硬度和透明度有差异
    B、科赫发明的划线法使人类利用固体培养基分离到多种微生物的纯种
    C、只有在恒定容积的液体培养基中接种少量细菌才能获得如图所示结果
    D、选择培养基是根据微生物的代谢特点，在培养基中加入指示剂或药品制成的

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