A、受精卵 |
B、减数第一次分裂时期的卵母细胞 |
C、传代10代以内的细胞 |
D、减数第二次分裂时期的卵母细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、44% | B、22% |
C、11% | D、25% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、确保通风透光,从而有利于提高光合作用的效率 |
B、通风降温,可以减少农作物的蒸腾作用 |
C、可以增强农作物的抗性 |
D、增强农作物的蒸腾作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
15℃ | 25℃ | 35℃ | |||||||||||||
暗处理 | 4.1 | 4.3 | 4.6 | 4.3 | 4.2 | 3.7 | 3.3 | 3.8 | 3.9 | 3.3 | 2.8 | 2.5 | 2.3 | 2.7 | 2.2 |
光处理 | 8.3 | 8.1 | 8.1 | 8.2 | 8.3 | 9.5 | 8.9 | 8.7 | 9.1 | 9.8 | 9.8 | 10.1 | 9.9 | 10.3 | 9.9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、上述过程中脱分化发生在b步骤形成愈伤组织,此过程中植物激素发挥了重要作用 |
B、再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 |
C、从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 |
D、人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题,由此长成的植株可能是杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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