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纯合的黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交,得F1代,F1代自交得F2代,F2代中性状不同于亲本的个体所占的比例为(  )
A、
9
16
B、
5
8
C、
3
8
D、
1
4
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:相应的基因用Y和y、R和r表示,纯合的黄色圆粒豌豆(YYRR)与绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交得F1(YyRr),F1自交得F2,F2中表现型及比例为黄色圆粒(Y_R_):黄色皱粒(Y_rr):绿色圆粒(yyR_):绿色皱粒(yyrr)=9:3:3:1.
解答: 解:F2代中黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1,其中不同于亲本的性状为黄圆和绿皱,分别占F2代的
9
16
1
16
.因此,F2代中性状不同于亲本的个体所占的比例为
9
16
+
1
16
=
10
16
=
5
8

故选:B.
点评:本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法计算出相关概率,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用.下列有关ATP的叙述,不正确的有几项(  )
①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP
②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加
③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质
④ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能.
A、0项B、1项C、2项D、3项

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一对相对性状(一对等位基因控制)的遗传实验中,F2出现1:2:1的性状分离比,下列关于出现该分离比前提条件的叙述中,正确的是(  )
A、F1形成的雌雄配子数目相等
B、F2各基因型个体的存活率必须都为100%
C、两个亲本都为纯合子
D、这对相对性状存在完全显性关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

探究刺激强度与兴奋强度关系的实验中,科学家分离出蛙的神经元,其装置如图所示:
(1)每一次刺激的过程中,安培表指针偏转次数为
 
次.
(2)神经纤维受到刺激产生兴奋时,细胞膜内外表面离子的分布情况是
 

(3)递质释放到突触间隙的方式是
 
,突触前膜是
 
末端突触小体的膜;突触间隙的液体是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示血友病的遗传系谱,则7号的致病基因来自于(  )
A、1号B、2号C、3号D、4号

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示在一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线.下列叙述中正确的是(  )
A、t2、t4时刻甲、乙种群的数量最多
B、甲、乙两种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度弱→强→弱
C、t2~t3时间内甲种群出生率小于死亡率,乙种群出生率大于死亡率
D、甲乙两种生物没有关系,它们各自独立生存

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科目:高中生物 来源: 题型:

用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰腺细胞,最后测出细胞分泌带有放射性的胰岛素.如果用仪器测试放射性在细胞中出现的顺序,这个顺序最可能是(  )
①线粒体 ②核糖体 ③中心体 ④染色体 ⑤高尔基体  ⑥细胞膜 ⑦细胞核.
A、①③④⑦⑥B、⑥②⑤⑥
C、②③⑦④⑤D、⑥②⑦④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对刚果红染色法的叙述,不正确的是(  )
A、可以先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应
B、可以在倒平板时就加入刚果红
C、既可以先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应也可以在倒平板时就加入刚果红
D、可以将刚果红与培养基中的其他物质混合后再灭菌倒平板

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科目:高中生物 来源: 题型:

 
外流,形成了静息电位.
 
内流,导致了动作电位的产生.

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