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    图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），请据图作答．

    （1）图A中含有
     
    条染色单体，此细胞在分裂末期不出现细胞板，理由是
     
    ．若图A所示细胞是来自杂合子且在2的某一位点上有一基因a，对应图C中DNA含量为2C时，该培养液共有
     
    个基因a．
    （2）若图A表示胚胎干细胞，正处于培养液中，则在正常的情况下，与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有
     
    ．
    （3）C图中的DNA含量由2C到4C的细胞，处在B图的
     
    期（填写图中符号）．
    （4）培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，C图中DNA含量为
     
    （C）的细胞数量会增加．
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点,有丝分裂过程及其变化规律
    专题：
    分析：分析A图：图A细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期．
    分析B图：图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线．
    分析C图：图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化，DNA含量为2C代表G1期；DNA含量为2C～4C代表S期；DNA含量为4C代表G2和M期．
    解答： 解：（1）图A细胞中含有4条染色体，8条染色单体；图A细胞有中心体没有细胞壁，为动物细胞，因此在分裂末期不会出现细胞板．杂合子体内每个细胞中只含1个a基因，图C中DNA含量为2C时的细胞数目为6000个，因此共有6000个基因a．
    （2）胚胎干细胞吸收无机盐离子的方式是主动运输，需要载体蛋白和消耗能量，其中载体蛋白由核糖体合成，而能量由线粒体有氧呼吸提供．
    （3）由以上分析可知，C图中的DNA含量由2C到4C的细胞，处在B图的S期．
    （4）DNA合成抑制剂会抑制DNA的复制，若培养过程中用DNA合成抑制剂处理，则C图中DNA含量为2C的细胞数量会增加．
    故答案为：
    （1）8　     该细胞是一个动物细胞，有中心体没有细胞壁　     6000
    （2）线粒体、核糖体            
    （3）S　        
    （4）2
    点评：本题结合细胞分裂图、柱形图和曲线图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点、物质跨膜运输方式等，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律，能准确判断图A所处的时期，图C中各柱形代表的时期；掌握物质跨膜运输的方式及影响因素，再结合所学的知识答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人类中，惯用右手（R）对惯用左手（r）为显性遗传．有一对惯用右手的夫妇，生了一个惯用左手的男孩和一个惯用右手的女孩，若该女孩与一个惯用左手的男人结婚，生一个惯用左手的孩子的概率是（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    3
    C、
    2
    3
    D、
    1
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验．
    组别 材料 实验试剂（其他条件正常） 观察内容
    A 浸泡过的花生种子 清水、苏丹Ⅲ染液、体积分数为50%的酒精溶液 细胞中着色的小颗粒
    B 糖尿病人的尿液 X试剂 颜色变化
    C 肾炎患者的尿液 Y试剂 颜色变化
    D 洋葱鳞片叶内表皮 Z染色剂 观察DNA、RNA
    将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察．分析回答下列问题．
    （1）上述实验中需要的材料用具除显微镜外，还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、
     
    和
     
    ．
    （2）A组实验的目的是
     
    ，体积分数为50%的酒精溶液的作用是
     
    ，细胞中小颗粒呈
     
    色．
    （3）B组实验的X试剂是
     
    ，实验后的颜色是
     
    色．
    （4）C组实验的X试剂是
     
    ，实验后的颜色是
     
    色．
    （5）D组实验中，Z染色剂是
     
    ，细胞核呈
     
    色，细胞质呈
     
    色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    犬细小病毒（Canine Parvovirus，CPV）主要感染幼犬，传染性极强，死亡率极高．犬细小病毒单克隆抗体（CPV McAb）可抑制病毒对宿主细胞的侵染及病毒的复制，进而杀灭犬体内病毒．请回答：
    （1）在单克隆抗体CPV McAb的制备过程中，所用到的细胞工程技术除了动物细胞融合之外还有
     
    技术．
    （2）给成年鼠注射CPV，一段时间后，若鼠血清中抗
     
    的抗体检测呈阳性，说明体内产生了
     
    反应．
    （3）将小鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，获得能分泌CPV McAb的杂交细胞的过程中至少要进行两次筛选，一次是通过
     
    培养基筛选出杂交细胞，另一次是通过
     
    筛选出能分泌CPV McAb的杂交细胞．
    （4）通过上述方法得到的单克隆抗体可快速准确地识别CPV，其原因是该抗体具有
     
    的特点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的体色中的黄与黑为一对相对性状，由等位基因B、b控制；眼色中的红色与白色为另一对相对性状，由等位基因D、d控制，两对基因均不位于Y染色体．在体色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能发育．让体色、眼色相同的多对果蝇交配，其中雌果蝇的基因型相同，雄果蝇的基因型相同，所得子一代类型及在子一代总数的比例如表．
    黄毛红眼 黄毛白眼 黑毛红眼 黑毛白眼
    雌蝇
    4
    12
    		 0
    2
    12
    		 0
    雄蝇
    2
    12
    2
    12
    1
    12
    1
    12
    请回答下面相关问题：
    （1）亲代雌、雄果蝇的基因型分别是
     
    、
     
    ．子一代中黑色白眼果蝇的基因型是
     
    ．
    （2）若不考虑体色性状的遗传，让子一代中全部的红眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，雌果蝇产生的卵子的基因型有
     
     种，其理论上的比例是
     
    ．
    （3）果蝇体毛的化学成分主要是蛋白质，其有关控制基因位于细胞核的DNA分子上．在基因表达时，RNA聚合酶与DNA分子的某一
     
    相结合，DNA片段的双螺旋解开，以其中一条链为模板，按照碱基互补配对原则，进行碱基配对，并通过
     
    聚合成与该片段DNA相对应的RNA分子．
    （4）选取子一代中黑色红眼的纯合雌果蝇与黄色白眼的雄果蝇，进行一次杂交实验，请预期实验结果，用遗传图解表示
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅．另一基因与细胞液的酸碱性有关．其基因型与表现型的对应关系见下表．
    基因型 A-Bb A-bb A-BB  aa--
    表现型 粉色 红色 白色
    （1）推测B基因控制合成的蛋白质可能位于
     
    上，并且该蛋白质的作用可能与
     
    有关．
    （2）纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交，子一代全部是粉色植株．该杂交亲本的基因型组合是
     

    （3）为了探究两对基因（A和a，B和b）是否在同一对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交实验．
    ①实验步骤：
    第一步：粉色植株（AaBb）自交．
    第二步：
     
    ；
    ②实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：若子代植株的花色及比例为
     
    ，则这两对基因位于两对同源染色体上．
    （4）如果通过实验，确认上述两对基因位于两对同源染色体上，则粉色植株（AaBb）自交后代中，子代白色植株的基因型有
     
    种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1甲表示某岛屿上几类主要生物的食物关系，图1乙表示兔进入该岛屿后的种群数量变化曲线．请分析回答：

    （1）从生态系统成分看，该岛的生物除了图甲出现的以外还必须有
     
    ，它们主要是营腐生生活的
     
    ．昆虫与鼠之间属于
     
     关系．
    （2）鸟的粪便仍含有一部分能量，这些能量属于
     
     同化的能量．若鼬通过捕食鼠和捕食鸟获得的能量相同，则鼬每增加1kg体重，至少需要草
     
     kg．
    （3）图乙中，若在a点用标志重捕法调查兔的种群密度，第一次捕获100只并全部标记后释放回环境中．第二次捕获了80只，其中有20只带有标记，则该岛野兔种群的K值约为
     
      只．若在第二次捕获过程中，发现岛上有脱落的标记（某些带标记的野兔被鼬捕食，标记不影响兔被捕食）．这种情况下，估算的K值
     
     （偏高、偏低、不变）．
    （4）如果如图2表示图甲中三个种群数量变化相互关系，则a代表的具体生物种类是
     
    ．
    （5）鼬能够根据鼠、鸟留下的气味而捕食它们，同样，鼠和鸟也能依据鼬的气味躲避鼬的猎捕，从而维持种群在生态系统中的相对稳定．这个实例说明了信息传递能够
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦细胞具有而蓝藻细胞中没有的结构（　　）
    A、细胞壁B、核膜
    C、细胞膜D、细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞之间依靠细胞膜进行信息交流，下列具体事例与之不符的是（　　）
    A、细胞膜将细胞与环境分隔开
    B、相邻细胞的细胞膜接触
    C、激素与细胞膜表面受体结合
    D、植物细胞的胞间连丝

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