A. | 这对相对性状由两对等位基因控制 | B. | 该性状的遗传遵循自由组合定律 | ||
C. | F1测交的结果为1:1:1:1 | D. | 该性状的遗传遵循基因分离定律 |
分析 根据题意F1自交得F2的表现型之比是9:7,分离比之和等于16,是9:3:3:1,说明该性状受两对等位基因控制,遵循基因自由组合规律.F1的基因型是AaBb,F1自交得F2为A_B_、A_bb、aaB_、aabb=9:3:3:1,而题干中F2的表现型之比是9:7,则说明A_B_是一种表现型,A_bb、aaB_、aabb是另一种表现型.
解答 解:AB、根据题意分析已知该性状受两对等位基因控制,遵循基因自由组合规律,AB正确;
C、AaBb的个体与aabb个体杂交,F1的表现型比例是A_B_、A_bb、aaB_、aabb=1:1:1:1,又因为A_B_是一种表现型,A_bb、aaB_、aabb是另一种表现型,因此后代表现型之比是1:3,C错误;
D、控制该性状的两对基因遵循基因的作用组合定律,每对基因都遵循基因的分离定律,D正确.
故选:C.
点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法计算相关概率,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏石嘴山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•宁城县期末)下列关于酶的叙述中,正确的是( )
A.有酶参与的反应能释放出更多的能量
B.酶的活性随着温度升高而不断升高.
C.人体中不同酶的最适的pH可能不同
D.细胞中的酶若是RNA则不需要更新.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 伴性遗传不遵循孟德尔遗传定律 | |
B. | 位于X染色体上的隐性遗传病,往往男性患者多于女性 | |
C. | 位于X染色体上的显性遗传病,往往女性患者多于男性 | |
D. | 伴性遗传的基因存在性染色体上,其遗传和性别相关联 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③⑤ | B. | ②③④ | C. | ①③⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态系统提高了营养级间的能量传递效率 | |
B. | 该生态系统中物种较多,不利于提高系统的生产力 | |
C. | 该生态系统稳定性的维持不需要人的干预 | |
D. | 该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
灰身棒眼 | 灰身正常眼 | 黑身棒身 | 黑身正常眼 | |
雌蝇 | 156 | 0 | 50 | 0 |
雄蝇 | 70 | 82 | 26 | 23 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 亲本(纯系) | 子一代 |
实验一 | 白羽雄性×栗羽雌性 | 栗羽雄性:白羽雌性=1:1 |
实验二 | 黄羽雄性×栗羽雌性 | 栗羽雄性:黄羽雌性=1:1 |
实验三 | 黄羽雄性×白羽雌性 | 栗羽雄性:黄羽雌性=1:1 |
实验四 | 白羽雄性×黄羽雌性 | 栗羽雄性:白羽雌性=1:1 |
F2羽色类型及个体数目 | |||||
栗羽 | 浅黑羽 | 黑羽 | |||
雄性 | 雌性 | 雄性 | 雌性 | 雄性 | 雌性 |
573 | 547 | 1090 | 1104 | 554 | 566 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省上饶市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•济南一模)与果蝇眼色有关色素的合成受基因D控制,基因E使眼色呈紫色,基因e使眼色呈红色,不产生色素的个体眼色为白色.两个纯合亲本杂交,子代表现型及比例如右图所示.有关叙述正确的是( )
A.亲本中白眼雄蝇的基因型为ddXeY
B.F1中紫眼雌蝇的基因型有两种
C.F2中自眼果蝇全为雄性
D.若F2中红眼果蝇随机交配,其子代红眼:白眼=8:1
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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