A. | 胰岛细胞形成的胰岛条通过血液运输作用于靶细胞,实现了细胞间信息交流 | |
B. | 精子与卵细胞相互接触时将信息传递给卵细胞 | |
C. | 高等植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用,也具有信息交流的作用 | |
D. | 细胞间的信息交流都需要受体才能完成 |
分析 细胞间信息交流方式一般分为三种:细胞间直接接触(如精卵结合)、化学物质的传递(如激素的调节)和高等植物细胞的胞间连丝.进行细胞间的信息交流
(1)通过体液的作用来完成的间接交流
靶细胞.如内分泌细胞$\stackrel{分泌}{→}$激素$\stackrel{进入}{→}$体液$\stackrel{体液运输}{→}$靶细胞受体$\stackrel{信息}{→}$靶细胞,即激素→靶细胞.
(2)相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞--细胞.如精子和卵细胞之间的识别和结合细胞.
(3)相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,即细胞细胞.如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流,动物细胞的间隙连接,在相邻细胞间形成孔道结构.
解答 解:A、细胞分泌的激素与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞,属于细胞间间接信息交流,A正确;
B、精子与卵细胞相互接触时将信息传递给卵细胞,属于直接信息交流,B正确;
C、相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞,如高等植物的胞间连丝相互连接,形成通道,交流信息,C正确;
D、植物细胞间的信息交流可以题干胞间连丝进行,不需要受体蛋白,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞间信息交流方式,考查基本,来自课本,是基础知识考试的理想题目,学生应理解加记忆.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核生物的基因全部位于染色体上 | B. | 所有活细胞内都含有基因 | ||
C. | 基因是有遗传效应的DNA片段 | D. | 只有DNA分子才能携带遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中f~l段可表示一个完整的细胞周期;乙图作为一个细胞周期缺少分裂间期的细胞图 | |
B. | 甲图核仁逐渐解体,核膜逐渐消失只发生在h~i段,对应于乙图中的B图 | |
C. | 乙图中染色体数目开始加倍发生在图A所示时期,对应于甲图中的a~b或g~h段 | |
D. | 乙中D图与细胞板形成紧密相关的细胞器是内质网 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ab段叶肉细胞合成[H]的场所有叶绿体、细胞质基质、线粒体 | |
B. | e点时叶绿体中ADP从叶绿体基质移向类囊体薄膜 | |
C. | 一天中有机物总量最少的是f点 | |
D. | 在dg对应的时间段进行遮光处理,可提高大棚栽种作物的产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 化能合成作用、乳酸发酵、有氧呼吸、细胞呼吸 | |
B. | 光合作用、化能合成作用、酒精发酵、有氧呼吸 | |
C. | 光合作用、无氧呼吸、化能合成作用、有氧呼吸 | |
D. | 主动运输、自由扩散、无氧呼吸,有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省汕头市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
中东呼吸综合征(MERS)是由一种新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道传染性疾病,与曾在中国肆虐的“非典”(SARS)病毒接近,病毒可能来自骆驼. 这种新型冠状病毒入侵人体后,人体将产生免疫反应.如图表示人体的特异性免疫过程.请回答.
(1)人的免疫系统有 和清除功能.
(2)在人体的免疫系统中免疫器官是免疫细胞 的场所.
(3)图中不能识别抗原的细胞有 (填字母).B物质是 .
(4)MERS病毒侵入人体细胞后的应答是通过④ 免疫实现,细胞d发生的免疫效应是 .患者康复后一段时间内若再次受到该病毒的攻击,机体可迅速增殖分化的细胞有 (填字母).
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP脱去两个磷酸基团后,形成的一磷酸腺苷可能是某些酶的基本组成单位之一 | |
B. | 人体剧烈运动时肌肉细胞中的ATP水解提供能量,此时肌肉细胞中ATP合成酶也具有活性 | |
C. | 同一生物体内各种酶的催化条件都相同,其催化效率受温度和pH的影响 | |
D. | 从光能转变成为思考问题所需能量的主要途径是光能→ATP中活跃的化学能→葡萄糖中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能→生物电 |
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