科目:高中生物 来源:2010~2011学年安徽省师大附中高二下学期期中考查生物试卷 题型:综合题
Ⅰ(12分)某单子叶植物的非糯性(B)对糯性(b)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色。现提供以下4种纯合亲本:
亲本 | 性状 |
甲 | 非糯性 抗病 花粉粒长形 |
乙 | 非糯性 不抗病 花粉粒圆形 |
丙 | 糯性 抗病 花粉粒圆形 |
丁 | 糯性 不抗病 花粉粒长形 |
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山西省高三第一次阶段性诊断考试生物试卷 题型:综合题
(9分)下图1表示洋葱根尖细胞处于有丝分裂各阶段细胞中DNA和mRNA的含量变化。
图2是某细胞增殖和分化的概念图。请根据下图回答有关问题:
(1)用同位素标记法研究细胞有丝分裂各阶段细胞中DNA和mRNA的变化时,标记的物质依次是_______、_______,研究中选择的材料是根尖分生区细胞,识别的依据______________
(2)试解释处于分裂期的细胞中mRNA含量较低的最可能原因: ______________
(3)图1中c时期细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为 ,这种比例将在细胞分裂的______________期发生变化。
(4)图2中A表示细胞增殖过程,B表示_______过程。图中b、c、d、e具有相同的_______。若a为植物细胞.而d能在体外的一定条件下培养成一个完整植物体,则说明d具有_______。
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年安徽省高二下学期期中考查生物试卷 题型:综合题
Ⅰ(12分)某单子叶植物的非糯性(B)对糯性(b)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色。现提供以下4种纯合亲本:
亲本 |
性状 |
甲 |
非糯性 抗病 花粉粒长形 |
乙 |
非糯性 不抗病 花粉粒圆形 |
丙 |
糯性 抗病 花粉粒圆形 |
丁 |
糯性 不抗病 花粉粒长形 |
(1)若采用花粉形状鉴定法验证基因的分离定律,可选择亲本甲与亲
本 杂交。
(2)若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,杂交时选择的亲本是 。将杂交所得F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色,置于显微镜下观察,统计花粉粒的数目,预期花粉粒的类型及比例为 。
(3)利用提供的亲本进行杂交,F2能出现非糯性、抗病、花粉粒圆形植物的亲本组合有 ,其中F2表现型为非糯性、抗病、花粉粒圆形植物比例最高的亲本组合是 ,
在该组合产生的F2表现型为非糯性、抗病、花粉粒圆形的植株中,能稳定遗传的个体所占的比例是 。
Ⅱ(5分).下图是人类某一类型高胆固醇血症的分子基础示意图(控制该性状的基因位于常染色体上,以D和d表示),根据有关知识回答下列问题:
(1)控制LDL受体合成的是 性基因,基因型为 的人血液中胆固醇含量高于正常人。
(2)调查发现在人群中每1000000人中有一个严重患者,那么正常基因的频率是 。
(3)由图可知携带胆固醇的低密度脂蛋白(LDL)进入细胞的方式是 ,这体现了细胞膜的结构特点是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
Ⅰ某单子叶植物的非糯性(B)对糯性(b)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色。现提供以下4种纯合亲本:
亲本 | 性状 |
甲 | 非糯性 抗病 花粉粒长形 |
乙 | 非糯性 不抗病 花粉粒圆形 |
丙 | 糯性 抗病 花粉粒圆形 |
丁 | 糯性 不抗病 花粉粒长形 |
(1)若采用花粉形状鉴定法验证基因的分离定律,可选择亲本甲与亲
本 杂交。
(2)若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,杂交时选择的亲本是 。将杂交所得F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色,置于显微镜下观察,统计花粉粒的数目,预期花粉粒的类型及比例为 。
(3)利用提供的亲本进行杂交,F2能出现非糯性、抗病、花粉粒圆形植物的亲本组合有 ,其中F2表现型为非糯性、抗病、花粉粒圆形植物比例最高的亲本组合是 ,
在该组合产生的F2表现型为非糯性、抗病、花粉粒圆形的植株中,能稳定遗传的个体所占的比例是 。
Ⅱ.下图是人类某一类型高胆固醇血症的分子基础示意图(控制该性状的基因位于常染色体上,以D和d表示),根据有关知识回答下列问题:
(1)控制LDL受体合成的是 性基因,基因型为 的人血液中胆固醇含量高于正常人。
(2)调查发现在人群中每1000000人中有一个严重患者,那么正常基因的频率是 。
(3)由图可知携带胆固醇的低密度脂蛋白(LDL)进入细胞的方式是 ,这体现了细胞膜的结构特点是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
Ι.果蝇是遗传学实验常用的材料,一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。果蝇中有一种突变型,其翅向两侧展开45°。利用这种突变型果蝇和纯合野生型果蝇做了下列杂交实验:
亲本 | 子代 | |
组合一 | 突变型×野生型 | 突变型∶野生型=1∶1 |
组合二 | 突变型×突变型 | 突变型∶野生型=2∶1 |
若上述性状是受常染色体上的一对等位基因(D、d)控制,根据上述两组杂交组合可知野生型为 性性状。在组合二中子代中出现的特殊性状分离比的原因是 。
Ⅱ.下图一是人类某一类型高胆固醇血症的分子基础示意图(控制该性状的基因位于常染色体上,以D和d表示)。根据有关知识回答下列问题:
(1)控制LDL受体合成的是 性基因,基因型是 的人血液中胆固醇含量高于正常人。
(2)调查发现人群中每1000000人中有一个严重患者,那么正常基因的频率是 。
(3)下图二是对该高胆固醇血症和白化病患者家庭的调查情况,Ⅱ7与Ⅱ8生一个同时患这两种病的孩子的几率是 。
Ⅲ.遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失,从而引起的变异叫缺失。个体正常发育的内在条件是具有全套基因,在控制某相对性状的一对等位基因中,如果缺失一个,个体的的生活力可能会降低但能存活,如果一对基因都缺少,则会因为在个体发育中该性状无法发育形成而使个体不能存活。鸡的性别决定方式属ZW型,芦花与非芦花是一对相对性状,芦花(B)对非芦花(b)为显性,且基因位于Z染色体上,现有一芦花母鸡ZBW与非芦花公鸡ZbZb杂交,子代出现了一只非芦花公鸡。请用如下方法判断这只非芦花公鸡的出现是由染色体缺失造成的,还是由于基因突变引起的?
方法:取该非芦花公鸡的部分精巢细胞用 酶处理,然后按漂洗、染色、制片等步骤制成 分裂的临时装片,置于显微镜下,找到 时期的细胞进行观察,观察染色体是否出现“拱形”结构。如果有,则是由染色体缺失引起的,反之则是由基因突变造成的。
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