Question

某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO₂产生量来探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”．请将实验步骤补充完整并回答问题：

（1）材料和器材：刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，乙烯合成抑制剂．气相色谱仪（用于测定乙烯浓度），远红外CO₂分析仪．
（2）方法和步骤：
①挑选足量无破损，形状大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份．编号为A、B
②A组不做处理，B组

 

，浸泡一段时间后取出．
③从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内．
④在25℃室温条件下，一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体，

 

，并记录数据．
⑤每隔3天，重复步骤③④．
（3）结果和结论：所得数据处理后得到上图（图1、图2分别表示A、B组实验结果）．
①从上图可以看出乙烯产生量与CO₂产生量之间的关系是

 

．
②比较图1、图2所示的实验结果，你得出的结论是

 

，从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜．

Answer 1

考点：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值

专题：

分析：分析题意可知，实验探究的是“乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”，因此实验的自变量为是否使用乙烯合成抑制剂，使用的为实验组，不使用的为对照组．

解答： 解：（2）②实验设计应遵循单一变量原则和对照原则，所以A组不做处理，B组可在一定浓度的乙烯合成抑制剂溶液中浸泡一段时间后取出．
  ④实验的因变量为乙烯和CO₂产生量，因此乙烯应用气相色谱仪测量，CO₂用远红外分析仪测量．
（3）①从上图可以看出，CO₂产生量随着乙烯产生量的增加而增加，随着乙烯产生量的减少而减少．
②比较图1、图2所示的实验结果，可得：乙烯合成抑制剂能抑制乙烯的产生，从而抑制CO₂产生量（细胞呼吸），延迟呼吸峰的出现，从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜．
故答案为：
（2）实验步骤
②用一定浓度的乙烯合成抑制剂处理
④用气相色谱仪测定乙烯浓度，用远红外CO₂分析仪测定CO₂浓度
（3）①CO₂产生量随着乙烯产生量的增加而增加，随着乙烯产生量的减少而减少
②乙烯合成抑制剂能抑制乙烯的产生，从而抑制CO₂产生量（细胞呼吸），延迟呼吸峰的出现

点评：本题考查了植物激素调节的相关知识，意在考查考生的实验设计的能力和图文转换能力，在设计实验时应遵循单一变量原则和对照原则，难度适中．