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6.下列叙述正确的是(  )
A.充当亲子代遗传物质桥梁的是受精卵
B.显微镜的放大倍数是指长度或宽度
C.细菌都是异养型生物
D.生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成

分析 1、亲子代遗传物质桥梁的是精子和卵细胞.
2、显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数.
3、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生.

解答 解:A、充当亲子代遗传物质桥梁的是精子和卵细胞,A错误;
B、显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数,而不是体积或面积,B正确;
C、细菌不都是异养型生物,如硝化细菌是自养型生物,C错误;
D、一切动植物都是由细胞发育而来的,并由细胞和细胞产物所构成,但细胞不是一切生物结构和功能的基本单位,如病毒没有细胞结构,也不是细胞发育而来的,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了生物体的组成,应当注意的是:一切动植物都是由细胞发育而来的,并非一切生物都是由细胞发育而来,病毒是没有细胞结构的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图是某个XY型性别决定的动物(2N=4)体内的两个细胞分裂示意图,下列叙述中正确的是(  )
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B.图甲的细胞中有四对同源染色体,图乙的细胞中有1个四分体
C.图乙中①上某位点有基因B,则②上相应位点的基因有可能是b
D.若图甲中的②和⑥表示两个Y染色体,则此图表示次级精母细胞的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图所示是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解,请据图回答下列问题.

(1)图中②所示的结构是内细胞团.
(2)图中③、④所示的生物工程技术分别是核移植技术、转基因技术.
(3)过程③通常用去核卵细胞做受体细胞的原因除了它体积大、易操作外,还因为营养物质丰富且能为早期胚胎发育提供养料;含有促进细胞核全能性表达的物质..
(4)过程④的完成需要用到的基因操作工具除了限制性核酸内切酶外,还需要DNA连接酶和载体(运载体).
(5)对重组细胞b进行定向诱导分化是否成功的标志是是否能正常合成胰岛素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.上世纪80年代初,生活污水被排放到大多数河流后,河水仍能保持清澈,但随着污水排放增多,河流的生态平衡遭到破坏,学生科技实践小组在某河流上设置了3个监测点,相关水质指标检测结果如图所示.下列相关叙述不正确的是(  )
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D.可以利用捕食关系治理河流水华现象

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图是某桦木林中两个营养级的能量流动图解,已知桦木树林的总能量为a,其中字母代表能量,则下列叙述不正确的是(  )
A.从桦木树流入下一营养级的能量传递效率是$\frac{a′}{a}$
B.a′→e主要是初级消费者的粪便
C.c是第二营养级用于生长发育和生殖的能量
D.d是指呼吸作用消耗的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列与实验相关的叙述错误的是(  )
A.调查人类的遗传病的发病方式,应该选择患者家系中调查
B.土壤小动物的丰富度调查,不可以用样方法和标志重捕法
C.洋葱根尖分生区细胞一般呈正方形,排列紧密
D.哺乳动物成熟的红细胞不能发生渗透吸水和失水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.研究人员对太湖生态系统的结构和功能进行研究.如图为该生态系统中各营养级间的能量流动关系简图,相关数值用有机物干物质量表示(单位:•km-2•a-1).下列分析不正确的是(  )
A.该生态系统中存在一种以有机碎屑为起点的碎屑食物链
B.该生态系统中有些浮游动物既可作为消费者又可作为分解者
C.植物流入浮游动物的能量占浮游动物获得总能量的比例较大
D.人类捕捞活动的强度过大,容易导致太湖中的鱼类丰富度下降

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列物质中含有糖类的是(  )
A.ATPB.IAAC.淀粉酶D.性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图中字母表示不同细胞中的核基因.下列有关叙述中,错误的是(  )
A.③⑤如果是受精卵,则发育成纯合子B.③④个体是单倍体
C.①③可能是单倍体,也可能是多倍体D.②可能是①形成的单倍体

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