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    13．下面是三倍体西瓜育种及原理流程图，据图回答：

    （1）用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗时，可诱导多倍体产生．
    （2）四倍体母本上结出的果实，其果肉为四倍体，种子中的胚为三倍体．三倍体不能进行减数分裂的原因是同源染色体联会紊乱．
    （3）三倍体植株需授以二倍体的成熟花粉，这一操作的目的是刺激子房发育为无籽西瓜．
    （4）如果用适宜浓度的生长素（或生长素类似物）处理未授粉的蕃茄雌蕊柱头，可获得无籽番茄，此变异属于不可遗传的变异．

    分析 分析图形：二倍体西瓜用秋水仙素处理加倍形成四倍体，四倍体和二倍体杂交，形成三倍体，发育形成无籽西瓜，据此答题．

    解答 解：（1）由于植物萌发的种子或幼苗分裂旺盛，所以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗时，可诱导多倍体的产生，秋水仙素的作用能抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成，导致着丝点分裂后产生的染色体不能移向细胞两极．
    （2）果肉是由子房发育而来，因此四倍体母本上结出的果肉细胞是四倍体，种子的胚是由受精卵发育来的，含有3个染色体组，是三倍体；由于三倍体植株进行减数分裂时，同源染色体联会紊乱，不能形成正常的配子，因此西瓜无子．
    （3）三倍体植株需授以二倍体的成熟花粉，这一操作的目的是刺激子房发育为无籽西瓜．
    （4）如果用适宜浓度的生长素处理未授粉的蕃茄雌蕊柱头，未授粉的蕃茄雌蕊柱头不可遗传的变异．
    故答案为：（1）萌发的种子或幼苗
    （2）四     三    同源染色体联会紊乱
    （3）刺激子房发育为无籽西瓜
    （4）适宜浓度的生长素（或生长素类似物）    未授粉的蕃茄雌蕊柱头   不可遗传的变异

    点评 本题以三倍体西瓜育种为背景，考查生物变异在育种中应用的相关知识，意在考查学生理解的知识要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    6．如图表示某生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的数量变化，下列说法错误的是（　　）
    A．甲种群在该食物链中是次级消费者，第三营养级
    B．ab段甲种群数量下降的原因是乙减少，丙增多
    C．甲、乙、丙、丁4个种群占据不同的位置，体现了群落的垂直结构和水平结构
    D．由于丁种群在4个种群中相对数量最多，所以其丰富度最大

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    正常人体内的激素．酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（ ）

    A．在细胞内发挥作用

    B．由活细胞产生的蛋白质

    C．与特定分子结合后起作用

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    1．下列有关遗传信息流动方向的叙述，不正确的是（　　）
    A．噬菌体的遗传信息可从RNA流向DNA
    B．细胞核的遗传信息可从DNA流向RNA
    C．拟核中的遗传信息可从DNA流向DNA
    D．线粒体的遗传信息可从RNA流向蛋白质

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    8．一对杂合的黑色豚鼠交配，生出黑色小鼠为纯合子的概率是（　　）
    A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{4}$

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    18．某些性状的遗传可能与性别相关联，如从性遗传和伴性遗传．
    （1）某些常染色体上的基因，由于受到内分泌等的影响，在不同性别中表达会有所不同，这叫从性遗传．某种羊中，基因型为AA的个体表现为有角，aa的个体无角，Aa的个体雄羊无角，雌羊有角．请回答：
    ①从性遗传这种现象说明生物性状是由基因与环境共同作用的结果．
    ②现有一只无角雄羊，为确定它的基因型，应让其与多只无角雌羊交配，然后统计子代表现型（包括性别）及比例．若子代表现型及比例为无角♀：无角♂=1：1，则其基因型为aa，若子代表现型及比例为无角♀：有角♀：无角♂=1：1：2，则其基因型为Aa．
    （2）果蝇的红眼（B）和白眼（b）基因位于X染色体上，Y染色体上无相应基因，其遗传方式为伴性遗传．在果蝇中，X染色体的数目决定性别，只含一个X染色体的果蝇为雄性，含两个或两个以上X染色体的果蝇为雌性．一对红眼果蝇 （性染色体正常）交配产生的后代中有一只白眼雌果蝇．则这对红眼果蝇基因型为XBXb、XBY，后代中白眼雌果蝇的基因型为XbXbY，产生白眼雌果蝇的原因是雌果蝇减数第二次分裂异常．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．病毒病是马铃薯的主要病害，培育抗病毒的马铃薯植株可以采用基因工程技术，研究表明将感染马铃薯的病毒的蛋白质外壳基因导入马铃薯体内可以获得抗病毒的植株，该病毒的遗传物质是DNA，回答下列问题．
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    （2）将病毒的蛋白质外壳基因导入马铃薯细胞内一般采用农杆菌转化法，这种方法是先将目的基因插入到（农杆菌）Ti质粒的T-DNA上，将病毒的蛋白质外壳进导入马铃薯细胞还可以采用基因枪法和花粉管通道法．
    （3）检测受体细胞DNA 分子上是否插入了目的基因采用DNA分子杂交技术；检测目的基因是否翻译形成蛋白质采用抗原-抗体杂交技术；在个体生物学水平鉴定马铃薯植株是否具有抗病毒特性的方法是将相应的马铃薯病毒接种到马铃薯植株上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．周口地区的 沙河、颍河、贾鲁河等不少河道在修建初期，河道裁弯取直、边坡及河床采用混凝土、浆砌石等硬质材料、堤岸规划简单化一，使得河道内水体污浊，滨河生态环境和景观单调．后来市政相关部门运用生态学的一些原理，对一些污染严重的河道进行了改造，使我市河道生态系统发挥了应有的功能．
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    于次生演替（填演替类型）．改造过程中，人们需要恢复河道的软性河底，在岸坡堆石构筑动植物、微生物生存的多空隙生存空间，从而加速河道生态的恢复，这说明人类活动可以影响群落演替的速度和方向 ．由于城市污水处理厂的覆盖范围和处理能力有限，常有未经处理的污水排入河道，所以对河道生态系统来说，其能量来源有太阳能和污水中的有机物．
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    （3）植被恢复后，大量昆虫、鸟类等动物迁徙而来，此外，人们还会放养部分生物进入系统，这些都增加了河道生态系统的生物种类（物种丰富度或生物多样性），从而提高了系统的抵抗力稳定性．
    （4）某研究小组在河岸对乔木、灌木及草本进行种群密度调查时，同时对某种乔木的胸径（胸径的大小可表示植株的树龄大小）进行了测量和统计，这是为了获得该乔木的年龄结构（组成）．
    （5）改造后的河道既能蓄洪防旱，岸边还兼有旅游观光的功能，这主要体现了生物多样性的直接和间接价值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列具有分裂、分化能力的细胞是（　　）
    A．造血干细胞B．红细胞C．血小板D．心肌细胞

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