A、调节粗准焦螺旋 |
B、调节细准焦螺旋 |
C、用凹面镜 |
D、转动转换器 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、A点个体平均生物量比B点多 |
B、随着种群密度增加,笠螺体长逐渐减小 |
C、A点之前笠螺种群生物量和体长呈负相关 |
D、种群密度低于A点时,个体间的斗争最激烈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鉴定还原糖时需先加斐林试剂甲液,目的是为CuSO4与还原糖的反应提供碱性环境 |
B、观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中,漂洗后需用碱性染料如龙胆紫将染色体染成深色 |
C、浓硫酸可为重铬酸钾与二氧化碳的反应提供酸性条件 |
D、盐酸可改变细胞膜的通透性,加速甲基绿进入细胞将线粒体染成蓝绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变 |
B、DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性 |
C、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分 |
D、葡萄糖和果糖都是还原糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
浓度(mol/L) | 10-9 | 10-7 | 10-5 | 10-3 |
幼根(mm) | 30.1 | 20.1 | 10.7 | 5.6 |
胚轴(mm) | 11.7 | 22.3 | 40.5 | 30.4 |
A、促进绿豆幼根生长的最适浸种浓度一定是10-9mol/L |
B、10-5mol/L的浓度时对绿豆根的生长一定是抑制作用 |
C、促进花生等其它植物种子胚轴生长的最适浸种浓度也一定是10-5mol/L左右 |
D、绿豆幼根对生长素浓度的敏感性一定大于胚轴 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽时至少获得10%的荔枝同化量 |
B、平腹小蜂与荔枝椿象是寄生关系,寄主是平腹小蜂 |
C、以上各生物数量的相对稳定依赖信息传递来调节 |
D、荔枝椿象和平腹小蜂在生态系统中不属于消费者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中肝细胞的生理反应是加快葡萄糖氧化分解及糖原的合成 |
B、甲状腺激素也通过图1所示方式进行细胞间通讯,该激素的靶细胞是全身细胞 |
C、图2中,在d处给予适当刺激,则在a、b、c、d、e处均能检测到电位变化 |
D、图2中A、B均为神经递质受体,A受体可能会感受间隙中神经递质的浓度进行反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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