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下列有关生态系统的内容叙述,正确的是(   )

A.当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔的全部能量
B.当狼捕食兔子并合成为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级
C.生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落
D.生态系统的能量流动是往复循环的

C

解析试题分析:狼吃掉一只兔子,不能获得兔子的全部能量,还有一部分以粪便形式排出体外,故A错误;狼捕食兔子时,狼是第三营养级,兔子是第二营养级,故B错误;生产者的光合作用使能量从非生物环境进入了生物群落,故C正确;生态系统的能量流动是单向的,不能循环流动,故D错误。
考点:本题考查能量流动的过程和特点,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因表达载体构建的相关叙述,不正确的是                      (  )

A.需要限制酶和DNA连接酶
B.必须在细胞内进行
C.抗生素抗性基因可作为标记基因
D.启动子位于基因的首端

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将某腺体的细胞,放入含有14C的氨基酸的培养液中,连续取样测定标记的氨基酸在细胞器中的数量,下图中能正确描述的曲线是(  )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后,初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是(  )

A. B. 
C. D. 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是(  )

A.加入二氧化硅有利于充分研磨
B.用NaCl溶液提取叶片中的色素
C.用无水乙醇分离滤液中的色素
D.加入碳酸钙防止滤液挥发

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

质粒是基因工程中最常用的载体,有关质粒的说法正确的是(  )

A.质粒不仅存在于细菌中,某些病毒也具有
B.细菌的基因只存在于质粒上
C.质粒为小型环状DNA分子,存在于拟核(或细胞核)外的细胞质基质中
D.质粒是基因工程中的重要工具酶之一

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关限制性核酸内切酶的叙述中正确的是(  )   

A.用限制酶切割一个DNA分子中部,获得一个目的基因时,被水解的磷酸二酯键有2个
B.限制性核酸内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越大
C.-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制性核酸内切酶切出的粘性末端碱基数不同
D.只有用相同的限制性核酸内切酶处理含目的基因的片段和质粒,才能形成重组质粒

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

资源的合理使用是使产量最大化,又不影响资源的持久利用.自然种群增长呈“S”型曲线.假设种群的最大值K=200,N表示种群数量水平,根据下表,下列说法正确的是(  )

曲线上的点
种群大小
(K-N)/K
种群的增长量
S1
20
0.90
18
S2
50
0.75
38
S3
100
0.50
50
S4
150
0.25
38
S5
180
0.10
18
A.防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行
B.渔业捕捞后需控制剩余量在S3点
C.环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后
D.在种群数量逐渐增多的过程中,种群的增长速率逐渐减少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在核膜和细胞膜的结构和功能比较中,核膜独有的是(  )

A.物质交换的功能
B.双层膜结构
C.糖蛋白在生命活动中具有重要功能
D.附有多种大量的酶,有利于各种生化反应的顺利进行

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