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    如图表示的是渗透作用的实验装置，当漏斗内蔗糖溶液的液面不再上升时，下列叙述正确的是（　　）
    A、装置内的水分和蔗糖分子的扩散作用停止
    B、半透膜两侧的水分子仍然存在扩散作用
    C、长颈漏斗内溶液的浓度小于烧杯内的浓度
    D、长颈漏斗内溶液的浓度等于烧杯内的浓度
    考点：物质进出细胞的方式的综合
    专题：
    分析：1、渗透作用两种不同浓度的溶液隔以半透膜（允许溶剂分子通过，不允许溶质分子通过的膜），水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象．
    2、渗透作用必须具备两个条件：①半透膜；②半透膜两侧有浓度差．
    解答： 解：A、当漏斗内蔗糖溶液的液面不再上升时，说明渗透作用达到动态平衡，此时水分子进和出的量相等，并没有停止，A错误；
    B、当漏斗内蔗糖溶液的液面不再上升时，说明渗透作用达到动态平衡，此时水分子仍然存在扩散作用，只是水分子进和出的量相等，B正确；
    C、当漏斗内蔗糖溶液的液面不再上升时，漏斗的液面较高，存在静水压，所以此时长颈漏斗内溶液的浓度仍然大于烧杯内的浓度，C错误；
    D、此时长颈漏斗内溶液的浓度仍然大于烧杯内的浓度，D错误．
    故选：B．
    点评：本题结合渗透装置图，考查渗透作用的相关知识，要求考生识记渗透作用的概念，掌握渗透作用发生的条件，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究酵母菌呼吸作用的产物，某小组设计了以下的实验装置．下列相关的叙述中，正确的是（　　）
    A、本装置主要探究酵母菌呼吸作用产生C02
    B、甲和丙锥形瓶在实验中的功能相同
    C、实验过程中向锥形瓶中通入空气不能间断
    D、乙锥形瓶中加入高浓度的葡萄糖溶液使实验现象更明显

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞是生物体结构和功能的基本单位．下列有关细胞的叙述，正确的是（　　）
    A、水分子进入三种细胞的方式都为渗透
    B、三种细胞中共同具有的细胞器是核糖体和DNA
    C、a、b都有细胞周期，其内的化学成分也在不断更新
    D、a能进行光合作用，c不会发生质壁分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某高等动物的一个受精卵发育成雄性个体的过程中产生了两个正常的体细胞：肝细胞（C1）、胰腺细胞（C2）及一个正常的精原细胞（C3）．该精原细胞产生了两个正常的次级精母细胞（G1、G2）．相关说法正确的是（　　）
    A、C1、C2、C3细胞核遗传信息相同，C1、C2核基因转录出的mRNA有差异
    B、C1、C2、G1、G2四个细胞核中DNA数目相同，但这些DNA的遗传信息都不同
    C、C1、C2、C3细胞内DNA的数目一定相同，核基因转录出的mRNA相同
    D、C1、C2、C3、G1、G2的染色体数目相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物与植物细胞有丝分裂的相同点是（　　）
    A、前期纺锤体的形成方式
    B、中期染色体排列在细胞板上
    C、末期细胞质的分裂方式
    D、染色体复制后平均分配

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡．下列有关叙述中正确的是（　　）
    A、死亡的小鼠体内只存在着S型活细菌
    B、死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种活细菌
    C、死亡的小鼠体内S型活细菌的出现是两种细菌细胞融合的结果
    D、死亡的小鼠体内S型活细菌的出现是R型细菌基因突变的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程，据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A、⑤与⑥的细胞形态和功能不同，所以细胞内的基因型不同，蛋白质的种类也不同
    B、细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡
    C、与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强
    D、⑤⑥细胞内遗传信息的流动方向为DNA-→RNA-→蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的是（　　）
    A、b图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞；c图细胞核中染色体数和DNA数相等
    B、上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b
    C、该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和e两时期，秋水仙素使基因突变作用在e时期
    D、d图细胞中同源染色体联会，形成四分体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学完成了以下关于酶特性的实验操作：取两支试管并编号1、2号，各注入2ml 3%的H2O2溶液；向1号试管内滴入FeCl3 溶液，向2号试管内滴入2滴肝脏研磨液；堵住试管口，轻轻振荡两试管，观察并用带火星的木条检验，记录结果．
    （1）该实验的目的之一是探究
     
     的高低．滴加FeCl3溶液的1号试管起到
     
     作用．
    （2）该实验的两项观察指标是
     
    、
     
    ．若现象不明显，可能的原因是
     
    ．
    （3）该同学继续研究温度对肝脏研磨液和FeCl3催化效率的影响，结果如右图所示．
    ①代表肝脏研磨液催化效率曲线的是
     
    ，理由是
     
    ．
    ②反应速度除了受酶活性的影响外，同时还受
     
    、
     
     的影响．

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