练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列关于兴奋的传递，叙述错误的是（ ）

    A．兴奋只能从一个神经元的树突传递给另一个神经元的细胞体或轴突

    B．兴奋的突触处的传递方向是：突触前膜→突触间隙→突触后膜

    C．兴奋由一个神经元传到另一个神经元的能量变化是：电能﹣化学能﹣电能

    D．兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．β地中海贫血症患者体内由于β-珠蛋白合成异常，表现为贫血．为分析如图图系谱中Ⅲ-1的患病原因，研究者进行了系列研究，请分析回答下列问题：

    （1）据系谱图分析，该病为常染色体上的隐性基因控制的遗传病．
    （2）为研究Ⅲ-1的发病机制，对其进行突变分析发现，其β-珠蛋白基因启动子区第28位的A替换为T，研究人员推测上述突变影响了RNA聚合酶对启动子的识别、结合，减少了β-珠蛋白的合成，但并没有改变β-珠蛋白的氨基酸序列．
    （3）为验证这一推测，研究人员提取Ⅲ-1个体细胞的总mRNA，逆转录生成cDNA，再以cDNA为模板，特异性扩增β-珠蛋白基因，若扩增产物越多，说明基因的转录产物越多．结果如图2，对照1为上述突变的纯合个体，对照2的表现型为正常，据此推测Ⅲ-1可能还有其它的致病原因．
    （4）进一步研究发现，Ⅲ-1另一条染色体上β-珠蛋白基因突变后，第15位和16位密码子之间插入一个碱基G，导致其下游产生一个新的终止密码子，使翻译过程提前终止．
    （5）综合以上结果，从基因组成的角度分析Ⅲ-1是杂合子．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关动物激素调节的叙述，错误的是（ ）

    A．处于饥饿状态时肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加

    B．进食后血液内胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少

    C．切除垂体后，动物血液中生长激素和甲状腺激素的含量减少

    D．甲状腺激素可通过“饲喂法”进行补充

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏银川市孔德区高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    母鸡冬季产蛋较少，养鸡场往往会在冬季用一定强度的日光灯照射鸡舍，以达到促进母鸡产蛋的目的．这种现象在生理学上属于（ ）

    A．神经调节 B．体液调节

    C．免疫调节 D．神经﹣体液调节

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏银川市孔德区高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（ ）

    A．望梅止渴 B．针刺缩手 C．谈虎色变 D．过目不忘

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏银川市孔德区高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体内环境稳态的生理意义是（ ）

    A．机体进行正常生命活动的必要条件

    B．内环境的渗透压处于相对平衡

    C．使体液的 pH 值保持相对稳定

    D．维持体温相对恒定

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏银川市孔德区高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    组成内环境的三种主要成分之间具有一定的相互关系，下列各项中错误的是（ ）

    A．血浆?组织液 B．组织液→淋巴

    C．淋巴→血浆 D．淋巴→组织液

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省沈阳市高一下开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）

    A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜

    B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中

    C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP

    D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关教材实验中涉及“分离”的叙述，正确的是（　　）
    A．在细胞有丝分裂的实验中，解离的目的是使细胞核中的染色体彼此分离
    B．在DNA和RNA在细胞中的分布的实验中．盐酸能够使染色质中的蛋白质与DNA分离
    C．在植物细胞质壁分离的实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离
    D．在噬菌体侵染细菌的实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA和蛋白质分离

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案