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1.如图是反射弧的局部结构示意图,下列说法错误的是(  )
A.图中包括两突触
B.用适宜刺激刺激a点,电流表②能检测到电位变化
C.用适宜刺激刺激c点,电流表①、②都能检测到电位变化
D.兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号

分析 1、兴奋在神经元之间的传递通过突触结构完成,突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成,神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上的受体,兴奋在神经元之间的传递是单向的,反射弧至少包括2个神经元,因此兴奋在反射弧上的传导也是单向的.
2、分析题图可知,图中的反射弧包括3个神经元,形成了2个突触,兴奋在该反射弧的传导方向是a→b→c→d→e,而不能倒过来.

解答 解:A、由分析可知,图中含有3个神经元,形成了2个突触,A正确;
B、刺激a点,兴奋可以传至c、d、e,电流表②能检测到电位变化,B正确;
C、刺激c点,兴奋可以传至d,电流表②能检测到电位变化,但是不能传至a,电流表①不能检测到电位变化,C错误;
D、兴奋由c传至e,需要通过突触结构,信号转换是电信号→化学信号→电信号,D正确.
故选:C.

点评 本题的知识点是兴奋的产生和传导过程,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并学会通过题图分析兴奋在反射弧上的传导的单向性.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.人工种植蘑菇是一项具有很高实用价值的农业技术,请结合一些具体的生产环节和一些相关问题分析回答:
(1)蘑菇培养基(菌床)中要加入大量的有机物,原因是蘑菇是异养型生物,营腐生生活.
(2)菌床在接种前要进行灭菌处理,否则很容易长出大量的霉菌.霉菌与蘑菇的关系一般为竞争.
(3)种蘑菇所用菌种一般是新代蘑菇产生的一些褐色粉末,这些粉末实际上是孢子,这种生殖方式在生物界属于无性生殖.
(4)在自然生态系统中,蘑菇属于分解者.
(5)蘑菇的细胞与细菌细胞差别很大,主要是有成形的细胞核和多种细胞器.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于种群、变异及生物进化的叙述中,错误的是(  )
A.种群基因频率的改变意味着新物种的产生
B.捕食者的存在有利于增加物种多样性
C.外来物种入侵可改变生物进化的方向和速度
D.生物变异的有利性是相对的,自然选择决定生物进化的方向

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.孟德尔基因分离定律的实质是(  )
A.减数分裂形成配子时,等位基因随同源染色体的分离而分离
B.减数分裂形成配子时,相对性状随同源染色体的分离而分离
C.减数分裂形成配子时,等位基因随非同源染色体的分离而分离
D.减数分裂形成配子时,相对性状随非同源染色体的分离而分离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.获得单倍体常用的方法是(  )
A.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗B.低温处理萌发的种子或幼苗
C.花药离体培养D.生长素处理萌发的种子或幼苗

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.人免疫系统中不能识别抗原的细胞是(  )
A.吞噬细胞B.T淋巴细胞C.效应T细胞D.浆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.生态系统中碳循环的简明示意图,如图所示,请根据图回答下列问题:

(1)图中缺少的一个重要箭头是从大气中的CO2库到绿色植物(动物、绿色植物)的箭头.
(2)完成A过程的生物是分解者(营腐生生活的微生物),这一过程有有氧呼吸和无氧呼吸两种类型.
(3)与A过程本质相同的有B、C过程(用图中字母代号回答).
(4)碳在无机环境中以CO2或碳酸盐形式存在,而在无机环境与生物群落之间以CO2形式进行循环.
(5)生态系统的四种成分通过物质循环和能量流动紧密联系在一起而形成一个整体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示人工鱼塘生态系统的能量流动过程,下列说法错误的是(  )
A.输入该生态系统的能量全部来自太阳能
B.该生态系统中能量流动是单向的
C.能量在流动过程中逐级递减
D.图中的A代表呼吸作用散失的热能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.细胞内的DNA分子转录的产物不包括(  )
A.mRNAB.ATPC.rRNAD.tRNA

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