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16.如图为某生态系统的食物网简图.现经调查得知,丁的能量$\frac{2}{5}$直接来自甲,$\frac{2}{5}$直接来自乙,$\frac{1}{5}$直接来自丙.如丁增长1kg,则至少要消耗甲多少kg(  )
A.37B.55C.244D.280

分析 生态系统的能量流动特点是单向流动,逐级递减.据图分析,图中共有三条食物链,分别是:①甲→乙→丙→丁、②甲→乙→丁、③甲→丁.

解答 解:丁增长1kg,至少需要消耗甲的量应该最大能量传递效率20%来进行计算.图分析,图中共有三条食物链,分别是:①甲→乙→丙→丁、②甲→乙→丁、③甲→丁,且丁的能量$\frac{2}{5}$直接来自甲,$\frac{2}{5}$直接来自乙,$\frac{1}{5}$直接来自丙.所以丁增长1kg,至少需要消耗甲的量1×$\frac{1}{5}$÷20%÷20%÷20%+1×$\frac{2}{5}$÷20%÷20%+1×$\frac{2}{5}$÷20%=25+10+2=37kg.
故选:A.

点评 本题主要考查生态系统的能量流动的相关计算,意在强化学生对能量流动的特点及计算方法的理解与运用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图表示光合作用过程的图解,请据图分析并回答下列问题:

(1)参与光合作用的色素分布在叶绿体的类囊体的薄膜上,这些色素的作用主要是吸收光能.
(2)光合作用的过程可以分为两个阶段,图中I表示暗反应,反应场所是叶绿体基质
(3)写出图中所示物质的名称
B氧气、C还原氢、DATP、F三碳化合物、G五碳化合物;
(4)写出光合作用的总反应方程式:CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光}$(CH2O).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面为植物组织培养过程流程图解,以下相关叙述中不正确的是( )

A.上述过程中脱分化发生在b步骤形成愈伤组织,此过程中植物激素发挥了重要作用

B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程

C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性

D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题,由此长成的植株可能是杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.香豌豆中,只有两个显性基因CR同时存在时,花为红色,其余都开白花(这两对基因是独立分配).问开红花植株的基因型有(  )
A.4种B.2种C.1种D.6种

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

11.植物体的整个生命历程中,植物激素起到了关键作用,以下说法不正确的是(  )
A.根的向地性和茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现
B.某些植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,可能与脱落酸和赤霉素含量变化有关
C.在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中,沾蘸法适用于蘸取低浓度的生长素类似物
D.花生开花时因气候原因未能完成正常授粉,可喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.人类的体细胞在有丝分裂后期,可见到92个染色体,那么其正常体细胞中的染色体数应为(  )
A.23个B.46个C.92个D.184个

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

8.小鼠B细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团.而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团.T细胞凝集现象的出现不可能是因为(  )
A.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原B.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原
C.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫D.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.关于DNA粗提取与鉴定实验的有关说法正确的是(  )
A.实验中提取较纯净的DNA利用了DNA不溶于酒精的特点
B.充分溶解DNA的盐溶液是0.14mol/L的NaCl溶液
C.对最后提取出DNA用二苯胺鉴定时无需沸水水浴加热
D.实验操作过程中先后两次加入蒸馏水的作用相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列对细胞内自由水的描述中,不正确的是(  )
A.约占细胞内水分的95.5%B.与蛋白质等物质分子相结合
C.能够流动和易于蒸发D.参与化学反应

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