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    （2013秋•甘肃期末）在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是（ ）

    ①它们共同构成一个生态系统

    ②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群

    ③它们中的动物是一个生物群落

    ④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者．

    A．①② B．③④ C．②③ D．①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    7．下列哪些细胞可能与如图左边所示的精细胞由同一个初级精母细胞分裂产生（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•鄂尔多斯期中）如图为电镜下观察的某细胞的一部分．下列有关该细胞的叙述中，正确的是（ ）

    A．此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞

    B．此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞

    C．结构1、2、4、5、6均是由生物膜构成

    D．胸腺嘧啶参与碱基互补配对的有1和3

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•唐山校级期末）下图所示燕麦胚芽鞘向光性试验，此实验主要说明（ ）

    A．尖端感受光照刺激引起胚芽鞘向光弯曲

    B．顶端向胚芽鞘背光一侧运输生长素多

    C．尖端产生的物质为吲哚乙酸

    D．顶端向胚芽鞘向光一侧运输生长素多

    E．顶端向胚芽鞘向光一侧运输生长素多

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014春•桂林期末）如图所示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是（ ）

    A．CTTAAG，切点在C和T之间

    B．CTTAAG，切点在G和A之间

    C．GAATTC，切点在G和A之间

    D．GAATTC，切点在C和T之间

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•唐山校级期末）如果一个生态系统内有四种生物构成一条食物链．在某一时间分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的量，如表所示：

    生物种类

    甲

    乙

    丙

    丁

    有机物总量（g）

    550

    100

    3000

    18

    在一定时间内，若乙的数量数量减少则引起（ ）

    A．甲和丁的种群数量减少，丙的种群数量增加

    B．甲丙丁的种群数量均减少

    C．甲和丁的种群数量增加，丙的种群数量减少

    D．甲的种群数量增加，丙和丁的种群数量减少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•沈阳模拟）在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是（ ）

    A．红细胞 B．吞噬细胞 C．淋巴细胞 D．血小板

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．对下列细胞结构中的膜结构的判断，正确的一组是（　　）-：无膜；+：单层膜；++：双层膜
    中心体细胞核溶酶体高尔基体液泡叶绿体线粒体核糖体
    A++-++++++++
    B-++++++-
    C++++++++++++
    D-+++++++++-
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．回答下列有关细胞工程和胚胎工程的问题．
    （1）植物组织培养时，给予外植体适宜的培养条件，在生长素和细胞分裂素的刺激下，仍然能够经过脱分化和再分化，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整植株．
    （2）进行荷斯坦奶牛的快速繁殖时，首先要给成年雌牛注射促性腺激素，促进雌牛排出更多的卵子，并进而在输卵管（场所）收集卵子．体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力．当胚胎发育到适宜的阶段，可将其取出向受体移植，移植之前，要对受体进行同期发情处理．
    （3）为了提高优良牛胚胎的利用率，常采用胚胎分割（技术名称）获得多个胚胎，这个过程可被看作克隆（无性生殖）的方法之一．
    （4）为了提高受体的利用率，可以在胚胎发育的囊胚时期，取样滋养层细胞进行DNA分析性别鉴定，确保移植的都是雌性胚胎．

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