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“猪一沼一茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式,由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式

A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统

B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用

C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环

D.注重系统内部的自身调节作用,不需要外部投入

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物膜结构与功能的叙述,错误的是

A.较大的生物膜面积可为多种酶提供大量的附着位点

B.生物膜之间对通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新

C.高尔基体可通过分泌囊泡增大膜面积

D.在叶绿体的类囊体膜上可进行能量转換

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南鹤壁高二下期末教学质量调研生物卷(解析版) 题型:选择题

某实验室做了下图所示的实验研究,有关叙述不正确的是

A.与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较高

B.过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程

C.过程③得到的Z细胞还需进行克隆化培养和抗体检测及多次筛选

D.图中的肝细胞、神经细胞及上皮细胞具有相同的核基因组成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南鹤壁高二下期末教学质量调研生物卷(解析版) 题型:选择题

三个培养皿中分别加入10ml不同的培养基,然后接种相同的大肠杆菌样液。培养36小时后,计算菌落数,结果如下表。下列选项正确的是

培养皿

培养基成分

菌落数

琼脂、葡萄糖、N源、无机盐

35

琼脂、葡萄糖、生长因子、N源、无机盐

250

琼脂、生长因子、N源、无机盐

0

A.该实验可以采用液体培养基培养微生物

B.该实验不可以采用平板划线法接种

C.Ⅰ和Ⅲ对照,说明大肠杆菌的生长需要生长因子

D.Ⅱ和Ⅲ对照,说明在自然界大肠杆菌生长过程中将葡萄糖作为唯一碳源

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东珠海高二下期末学业质量监测生物卷(解析版) 题型:综合题

某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行种群密度调查后,得到如下统计数据:

第一年

第二年

第五年

第八年

甲种群

4490

4120

67

10

乙种群

0

120

3210

4500

请根据以上调查结果回答下列问题:

(1)甲种群与乙种群之间存在着 关系,可能是导致甲种群密度变化的重要因素。而影响甲种群密度变化的其他种间关系可能还有 (至少填两项)。

(2)甲种群和乙种群作为生态系统的生产者,为其他生物的生存提供所需的

(3)从甲、乙两个种群的演替过程,可以说明生态系统具有 能力。

(4)甲种群逐渐减少甚至可能灭绝的情况,会使以甲种群植物为食的其他生物也随之减少甚至可能灭绝,这体现了在生态系统中信息传递具有 功能。

(5)甲种群植物可能灭绝的内在因素是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东珠海高二下期末学业质量监测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于各生物成分作用的叙述,错误的是

A.生产者是生态系统的基石

B.消费者能够加快生态系统的物质循环

C.生产者和消费者的呼吸可以把有机物转化成无机物,所以可以没有分解者

D.从理论上讲,可以没有消费者,但自然界中的生态系统一般都含有消费者

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东珠海高二下期末学业质量监测生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是

A.甲可能是丙的子细胞

B.乙、丙细胞不可能来自同一个体

C.具有姐妹染色单体的细胞是乙和丙

D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东信宜高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

甲表示叶绿体模型图,乙表示绿色植物光合作用过程图解,请据图回答。

(1)甲图中,___________________(填序号)能增大叶绿体的膜面积。将光能转化为活跃化学能的结构是[ ]_______________。发生在③处的乙图的_______________(Ⅰ、Ⅱ)阶段。

(2)乙图中,Ⅱ阶段进行需要I阶段提供的[ ]的_____________和④。过程IV称为____________,其代谢产物[⑦]是____________(用化学式表示)。

(3)夏日的午后,如果气温过高,叶片的气孔关闭,导致乙图中[⑥]____________供应大大减少,细胞内 C5的含量随之____________(增加、减少)。

(4)若乙图中Ⅱ阶段被抑制,可能的外部影响因素有_________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头市高二下期末教学质量监测生物卷(解析版) 题型:选择题

在基因控制蛋白质合成的过程中,发生的是

A.基因的空间结构改变 B.DNA聚合酶的催化

C.消耗四种核糖核苷酸 D.tRNA识别并转运氨基酸

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