A. | 细胞壁被破坏 | B. | 原生质层被破坏 | ||
C. | KNO3溶液的浓度低于细胞液浓度 | D. | KNO3溶液中的离子不断进入细胞 |
分析 将蚕豆叶表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中,外界溶液的浓度高于细胞液浓度,细胞失水,会产生质壁分离;水分的运输方式是自由扩散.然后硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞,细胞液的浓度高于外界溶液,植物细胞吸水,发生质壁分离自动复原的现象.
解答 解:将蚕豆叶表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中,外界溶液的浓度高于细胞液浓度,细胞失水,会产生质壁分离.接着硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞,细胞液的浓度高于外界溶液,植物细胞吸水,发生质壁分离自动复原的现象.
故选:D.
点评 本题考查观察植物细胞质壁分离及复原实验,意在考查考生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
鸽的种群数量(个) | 2-10 | 11-15 | 750 |
攻击的成功率(%) | 65 | 45 | 20 |
A. | 鸽群越大,个体生存几率越大 | B. | 鸽群越小,个体生存几率越大 | ||
C. | 鹰的攻击成功率与鸽群大小成正比 | D. | 鹰的攻击成功率与鸽群大小成反比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:6 | B. | 1:3 | C. | 1:2 | D. | 1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①② | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤⑥⑦ | B. | ①②④⑤⑥⑦ | C. | ①②④⑥⑨⑩ | D. | ①③④⑥⑨⑩ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 适当增加光照强度 | B. | 适当增大室内的昼夜温差 | ||
C. | 采用绿色玻璃盖顶 | D. | 适当增加室内CO2浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落中的植物具有垂直分层现象 | |
B. | 群落中的动物有垂直分层现象 | |
C. | 植物的分层现象与对光的利用有关 | |
D. | 动物的分层现象与植物的分层现象无关 |
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