精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b、C/c,对果实重量的作用相等,分别位于三对同源染色体上.已知基因型为aabbcc的果实重120克,AABBCC的果实重210克.现有果树甲和乙杂交,甲的基因型为AAbbcc,F1的果实重135-180克.则乙的基因型是(  )
A、aaBBcc
B、AaBBcc
C、AaBbCc
D、aaBbCc
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:阅读题干获取信息,本题为根据后代表现型,求亲本基因型的题目,用逆推法求解.可以根据后代的表现型推断乙产生配子的种类,再比较选项进行判断.
解答: 解:由题意知:控制植物果实重量的三对等位基因对果实重量的作用相等,aabbcc的果实重120克,AABBCC的果实重210克,每个显性基因增重(210-120)÷6═15克,又知三对等位基因分别位于三对同源染色体上,所以三对等位基因的遗传遵循自由组合定律.果树甲和乙杂交,F1的果实重135-180克,F1显性基因的个数应是一个显性基因(135克)、两个显性基因(150克)、三个显性基因(165克)、四个显性基因(180克),又已知甲的基因型为AAbbcc,产生的配子的基因型是Abc,有一个显性基因A,因此乙产生的配子按显性基因的个数分,应是0个显性基因(abc)、一个显性基因、两个显性基因、三个显性基因四种.所以:
A、aaBBcc只产生一种配子是aBc.不符合要求,A错误;
B、AaBBcc产生两种配子ABc和aBc.不符合要求,B错误;
C、AaBbCc产生配子按显性基因的个数分为0个显性基因(abc),一个显性基因,两个显性基因,三个显性基因,四种,符合要求,C正确;
D、aaBbCc产生配子按显性基因的个数分为0个显性基因(abc),一个显性基因,两个显性基因,不符合要求,D错误.
故选:C.
点评:本题是涉及基因的累加效应的现象,正确地理解题干并灵活运用所给的数量是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaXBXb的雌果蝇与基因型为AaXbY的雄果蝇交配,后代中与亲本基因型不同的个体所占的比例是(  )
A、
3
8
B、
5
8
C、
1
4
D、
3
4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(  )
A、一条染色体上多个基因
B、基因在染色体上呈线性排列
C、基因都在染色体上
D、体细胞(细胞核)中基因成对存在,染色体也成对存在

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于抗原和抗体的叙述中,错误的是(  )
A、抗体在细胞免疫中发挥作用
B、抗原和抗体能发生特异性结合
C、天花病毒、结核杆菌等是抗原
D、浆细胞可分泌抗体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

肤色的遗传让人别无选择,AA肤色白皙、Aa不白不黑,aa肤色较黑;而人的宽下巴是不容“商量的“的显性遗传(BB或Bb),像得让你无可奈何.一少妇面容姣好,肤如凝脂,瓜子脸型的古典美女,而她的丈夫肤色健康黝黑,四方脸透着俊气,已生育一个肤色不白不黑瓜子脸的女儿,想再生一个长得跟父亲肤色脸型一样的儿子的概率是(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、0
D、
1
8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是(  )
A、内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B、内环境稳态是指内环境的理化性质恒定不变
C、内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
D、维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示分泌蛋白从合成到分泌出细胞外过程的示意图.下列有关叙述不正确的是(  )
A、上述过程与细胞膜、高尔基体膜的流动性有关
B、上述过程与核糖体、内质网、高尔基体、线粒体有关
C、上述过程中,高尔基体膜面积减小,细胞膜的面积增大
D、上述过程表明生物膜之间可通过具膜小泡实现成分更新

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一个双链DNA分子中含有胸腺嘧啶的数量是胞嘧啶的1.5倍,现测得腺嘌呤数量为1800个,则组成该DNA的脱氧核苷酸有(  )
A、6000个
B、4500个
C、6400个
D、7200个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于高倍显微镜使用步骤的叙述,排列顺序正确的是(  )
①将目标移到视野中央        ②低倍镜观察,找到目标
③观察并用细准焦螺旋调焦     ④转动转换器,换用高倍镜观察.
A、①②③④B、②③①④
C、②①④③D、②④①③

查看答案和解析>>

同步练习册答案