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2.根据所学微生物的实验室培养和应用知识,完成下列问题.
(1)通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌.
(2)锥形瓶接种过程应在酒精灯火焰附近进行,防止瓶口的微生物污染培养基.对无菌操作时用到的玻璃器皿要用干热灭菌的方法彻底消灭其中的微生物,用酒精擦拭不能达到目的.
(3)稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的浓度梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面,进行培养.
(4)平板划线操作(如图所示)时要做到以下几点:
①第一次划线及每次划线之前都需要对接种环进行灼烧灭菌,待接种环冷却后才能伸入菌液,以免温度太高杀死菌种.
②划线时最后一区不要与第一区相交
③划线用力大小要适当,防止用力过大将培养基划破.
(5)土壤中细菌之所以能分解尿索,是由于它们体内能合成脲酶,这种物质在把尿素分解成无机物的过程中起到徨化作用.统计样品中的分解尿素的活菌一般用稀释涂布平板法法,具体的操作流程是土壤取样→样品的稀释→微生物的培养与观察 细菌的计数.
(6)统计的苗落往往比活菌的实际数目低,这是因为菌落可能有两个或多个细菌连在一起生长而成,所以实际活菌数量要比测得的数量多.

分析 微生物培养的关键是无菌操作技术,无菌操作过程中的灭菌方法主要有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法灭菌.高压蒸汽灭菌适用于对一般培养基和玻璃器皿的灭菌.干热灭菌适用于空玻璃器皿的灭菌,凡带有橡胶的物品和培养基,都不能进行干热灭菌.无菌室缓冲间和接种箱常用紫外线灯作空气灭菌.微生物接种时的金属接种工具和试管口可以用灼烧灭菌.从土壤中分离微生物的一般步骤是:土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株.

解答 解:(1)实验室中常用的灭菌方法主要有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法灭菌等.
(2)空气中含有细菌的孢子等,乙醇接种过程中要在酒精灯火焰旁进行;玻璃器皿适宜用干热灭菌的方式进行灭菌.
(3)将菌液进行一系列的梯度稀释,通过涂布接种,将菌液接种到最终达到琼脂固体培养基的表面,进行培养,这样聚集在一起的微生物分散成单个细胞,在固体培养基上形成单菌落,从而达到纯化的目的.
(4)①接种用的接种环等金属工具适宜用灼烧灭菌,待接种环冷却后才能伸入菌液,以免温度太高杀死菌种.
②划线时最后一区不要与第一区相交重合,否则不能分理处纯种.
③划线用力大小要适当,防止用力过大将培养基划破.
(5)尿素分解菌能够分泌内膜将尿素分解.稀释涂布平板法适宜用活菌的计数统计.从土壤中分离微生物的一般步骤是:土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株.
(6)由于稀释涂布平板法接种的菌落可能有两个或多个细菌连在一起生长而成,所以实际活菌数量要比测得的数量多.
故答案为:
(1)干热灭菌    灼烧灭菌
(2)瓶口的微生物    干热灭菌
(3)浓度梯度    琼脂固体培养基
(4)①灼烧灭菌    温度太高杀死菌种
②相交
③培养基
(5)脲酶   稀释涂布平板法    样品的稀释
(6)菌落可能有两个或多个细菌连在一起生长而成,所以实际活菌数量要比测得的数量多

点评 本题主要考查无菌操作和微生物的筛选与培养,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.请据图回答下列有关植物激素的问题:

(1)图1表示的是不同浓度的生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响.B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是不促进也不抑制.
(2)从图1中可以看出,促进茎生长的最适宜生长素浓度对根生长的效应是抑制.因此,同一浓度的生长素对同一植物体不同器官的影响不同,根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低依次为根、芽、茎.
(3)某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣,设计了实验如图2所示以探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了,还是向光侧的生长素分解了.你从实验中获得的结论是单侧光使胚芽鞘尖端的生长素从向光侧转移到背光侧.如果是另一种结论,那么胚芽鞘将如何生长向左弯曲生长.
(4)生长素的化学本质是吲哚乙酸.果实中的生长素主要来源于发育中的种子.
(5)小麦、玉米在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热后又遇大雨的天气,种子就容易在穗上发芽,这种现象与脱落酸(激素)有密切关系.

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15.有关植物激素调节的叙述,正确的是(  )
A.生长素直接参与细胞代谢,从而调节植物生长
B.生长素浓度越高,促进植物生长的作用越明显
C.人工合成的对植物生长发育具有调节作用的物质称为植物激素
D.赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,促进种子萌发和果实发育

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11.下列与植物激素有关的叙述不正确的是(  )
A.脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多
B.细胞分裂素在果实生长中起促进作用
C.乙烯的主要作用是促进果实发育
D.多种激素相互作用,共同调节植物的生长发育

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.图为神经细胞在恢复静息状态过程中钠离子和钾离子的运输过程,据图回答不正确的是(  )
A.根据图示可确定上方为细胞外,下方为细胞内
B.图示Na+和K+出进细胞为主动运输过程
C.静息电位指安静时存在于细胞两侧的外正内负的电位差
D.大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因是细胞内Na+外流

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7.二倍体动物缺失一条染色体称为单体.果蝇只缺失一条Ⅳ号染色体可以存活,而且能够繁殖后代,若缺失两条Ⅳ号染色体,则不能成活.下列有关叙述错误的是(  )
A.从变异类型来看,果蝇的单体属于染色体数目变异
B.该种单体果蝇产生的配子中染色体数为3条或4条
C.果蝇基因组计划测定的是5条染色体上DNA的碱基序列
D.若该种单体果蝇的雌雄个体交配,其存活后代中单体的概率为$\frac{1}{2}$

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14.图l表示利用高粱和小麦在适宜的温度、光照强度下进行的有关实验,图2表示小麦在最适宜的光照强度、C02浓度等条件下测得的温度与光合速率Y呼吸速率的关系曲线.请分析并回答下列问题:

(1)从图1中可知,影响光合速率的因素有二氧化碳浓度、氧气浓度、植物种类等.如果将长势相同的高梁和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,保持题干中的条件和21%的O2体积浓度环境,一段时间后,小麦幼苗先死亡.理由是在低CO2浓度条件下小麦的光合速率弱(或小麦需要较高CO2浓度才能进行光合作用).
(2)图2中的A点表示在该温度时光合速率等于呼吸速率,此条件下,叶绿体中ADP的移动方向是从叶绿体基质向类囊体薄膜.
(3)图2中测得该植物光合速率最大值为(用单位时间内CO2的吸收量表示)8mg/单位面积•h.当温度达到55℃时,该植物不再进行光合作用.
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8.黄瓜中偶尔有“苦黄瓜”.中国科学家研究发现黄瓜的苦味物质一葫芦素主要由  两个“主控开关”,叶苦与非苦由一对等位基因A和a控制,果苦与非苦由另一对等位基因  B和b控制(二者独立遗传).现将叶和果实均苦味、叶和果实非苦味的两品系进行杂交,得到F1全为叶和果实非苦味类型.进一步研究发现提高叶片中葫芦素的含量能有效抵御害虫侵害,减少农药的使用.如图是葫芦素形成的遗传机制示意图,试分析回答下列问题.
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(4)染色体暂时加倍的细胞有

(5)不具有姐妹染色单体的细胞有

(6)A细胞经分裂形成的子细胞是 ,染色体有 条.

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