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下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是

A.细胞中所有的基因都位于染色体上

B.非等位基因都位于非同源染色体上

C.基因和染色体的行为存在明显的平行关系

D.同源染色体上相同位置的基因都是等位基因

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.8岁的男孩小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤,可能会导致他的(  )
①睾丸的生长发育受到影响  ②甲状腺激素的分泌受到影响  ③体温调节受影响  ④水平衡的调节受到影响   ⑤言语活动功能障碍.
A.①②③④⑤B.②③⑤C.②③④⑤D.①②③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宿州二中高一第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

蛋白质是生命活动的主要承担着.下列不属于组成蛋白质的氨基酸是

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林省长春市普通高一上学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

请回答下列关于微生物培养和利用的相关问题:

(1)制作果酒利用的微生物是 。在制作果酒过程中,变酸的酒的表面观察到的菌膜是由 大量繁殖而形成的,这种菌可在缺少糖源时,将乙醇变为 ,然后变为醋酸。

(2)在制作腐乳过程中,在腐乳表面往往会有一层致密的皮,这层皮实际上由微生物的 形成的,对人体无害;加盐腌制,盐可以析出豆腐中的水分,同时,盐能

(3)防止杂菌入侵,获得纯净的培养物是研究和应用微生物的前提。在无菌技术中,操作者用酒精擦拭双手属于 ,对金属用具、玻璃器皿、培养基等要进行灭菌,其中,培养基只能用 灭菌。

(4)若要对某种微生物进行纯化,最常用的方法是

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林省长春市普通高一上学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是

A.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

B.生态系统稳定时没有能量的输入和输出

C.生态系统的能量最终将以热能的形式散失

D.通过多级利用可以提高能量的传递效率

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.紫色洋葱是生物学中常用的实验材料.它的叶分两种:管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质.下面以如图的紫色洋葱为材料进行如下实验:
(1)若想观察细胞中的叶绿体,所用的实验材料是管状叶,一般不需要 (需要或不需要)染色.该实验过程使用高倍显微镜观察的步骤和要点是:
①先用低倍镜找到要观察的物像,移到视野的中央;
②转动转换器换上高倍物镜,调节细准焦螺旋,直至看清楚物像为止.
(2)观察细胞的质壁分离及复原所用的最佳材料是(紫色)鳞片叶外表皮,原因是外表皮细胞的液泡有颜色(呈紫色),便于观察.
(3)若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况,常用的理想材料是紫色洋葱鳞片叶的内表皮,这样选材的原因是内表皮(细胞中)没有色素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.据报道,科学家正在打造可适用于火星环境的“地狱细菌”,下列关于此类细菌特征的叙述,错误的是(  )
A.具有叶绿体,可以独立完成光合作
B.具有耐寒、耐热、抗干旱以及抗辐射等特征
C.以DNA作为遗传物质
D.无染色体,有核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图,图丙是图乙局部结构的放大图.请据图回答以下问题:
(1)在寒冷环境中,图甲中的②甲状腺激素分泌量增加的同时b的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢.此时皮肤立毛肌收缩、起鸡皮疙瘩的反射弧是:皮肤中冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→立毛肌.
(2)图甲中的胰岛A细胞、胰岛B细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素,它们相互有拮抗的作用,共同维持血糖含量的稳定,若胰岛B细胞受损人会得糖尿病,这主要是因为胰岛素有促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖的作用,若缺乏会使血糖升高,表现为糖尿.
(3)若图乙中靶细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的“信号”分子是垂体分泌的促甲状腺激素,接受信号的物质基础是甲状腺细胞膜上的糖蛋白或蛋白质).
(4)机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫.其中免疫系统是通过它的防卫、监控和清除等功能,实现它在维持稳态中的作用.
(5)图丙中②?表示突触结构中的突触前膜.结构?③上的受体与神经递质作用产生兴奋时,膜外电位是负.

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林省长春市普通高一上学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知一段双链DNA分子中,鸟嘌呤所占的比例为20%,由这段DNA转录出来的mRNA中,胞嘧啶的比例是

A.10%

B.20%

C.40%

D.无法确定

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