【题目】为研究CO2浓度对水稻光合作用的影响，某实验小组测定自然环境中的CO2浓度和高浓度CO2对水稻净光合速率的变化如图所示（不考虑高浓度CO2对pH的影响），请回答：
（l）叶绿体是光合作用的场所，因为它内部巨大的膜表面分布_________________。
（2）图中B应该对应曲线__________。依据是_____________________。
（3） 比较曲线①和②的9：30 - 11：30的净光合速率，可得出的结论是_____________。
（4）温度在一天中会发生变化，若要测定水稻一天中某一时段的光合速率，还要测定水稻的__________，若在白天进行该过程，需采取_____________措施。
【答案】许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必须的酶 ① 在一定的光照强度范围内，二氧化碳浓度高，光合作用强度越大 适当提高光照强度和CO2浓度，可以提高净光合速率 呼吸速率 遮光或黑暗（处理）
【解析】
分析图像，CO2是光合作用的原料，适当增加CO2浓度会使光合作用增强，所以①是高浓度CO2，②是环境浓度CO2；根据生活常识，光照的日变化是先增强后减弱，而图像①、②的变化趋势也是先上升后下降，说明光照强度也影响光合作用。
（1）叶绿体是光合作用的场所，叶绿体类囊体薄膜堆叠形成了内部巨大的膜表面，其表面分布着光合色素分子，色素分子可以吸收、传递和转化光能，另外还分布着许多进行光合作用所需的酶。
（2）据图分析可知，在适当提高二氧化碳浓度后，光合作用增强，净光合速率也会有一定的增加，故A对应曲线②，B对应曲线①。
（3）据图分析可知，在9:30-11:30的时间段内，光照强度不断增强，二氧化碳浓度高，光合作用强度越大，曲线①、②的净光合速率不断增大，且曲线①高于曲线②，说明提高CO2的浓度可以增大净光合速率，因此适当提高光照强度和CO2浓度，可以提高净光合速率。
（4）由于净光合速率=光合速率-呼吸速率，因此若要测定水稻一天中某一时段的光合速率，还要测定水稻的呼吸速率；测定呼吸速率的条件必须在黑暗条件下进行，以免光合作用对呼吸作用的影响。
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【题目】一个系统作用的效果反过来又促进或抑制这个系统的工作，如果是促进，该调节就是正反馈，反之则是负反馈。下图1和图2中都存在反馈调节。下列分析错误的是（ ）
A.图1中是负反馈调节，图2中是正反馈调节
B.图1中甲、乙、丙之间的食物链是丙→甲→乙
C.图1的调节机制是生态系统自我调节能力的基础
D.图1和图2的反馈调节都会影响生态系统的稳态
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【题目】人类活动排放的CO2引起海水中CO2浓度上升、pH下降，导致“海洋酸化”。科研人员研究了海洋酸化对束毛藻的影响。
（1）在海洋生态系统成分中，束毛藻属于_______。该成分在生态系统中的作用是_______。束毛藻还是海洋中最主要的固氮藻类之一，它能将N2转化成NH3、NO2–等，用于合成_______两类大分子有机物，在生态系统________功能中发挥重要作用。
（2）国外学者证实，CO2浓度增加能促进束毛藻光合作用，有利于其生长。我国学者进行了四组实验，测定束毛藻的增长率，得到如图所示结果。
①我国学者试图研究的问题是________。
②实验中改变CO2浓度时，pH也会改变，请结合所学知识，写出控制pH相对稳定的思路：_______。
③该实验结果说明_______。
（3）束毛藻个体和海洋生态系统是两个不同层次的生命系统，请尝试从系统的角度，讨论海水中CO2浓度升高对这两个系统的其他影响：_______。
（4）近百年来，温室气体排放让整个地球有点“发烧”。为了人类社会的可持续发展，应当从我做起减少碳排放，请写出一项低碳生活的具体实例：______________。
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【题目】已知某药物X能够调控光合产物在植物不同器官中的分配。某课题组对柑橘分组并进行相应的处理，一昼夜后，给柑橘提供14C标记的CO2，24 h后获得实验结果如图所示。请回答下列问题：
（1）柑橘叶片气孔开放时，外界环境中的CO2进入叶肉细胞的方式是____。14CO2进入叶肉细胞后用于合成光合产物，该过程中14C的转移途径为___ (用化学式和箭头表示)。
（2）据实验结果推测，在果实刚形成时，用X处理柑橘全株__（填“会”或“不会”）明显减弱柑橘的光合速率。
（3）能否依据该图判断实验结束后幼果中X浓度A组低于B组？____（填“能”或“不能”），因为______________________
（4）根据本实验的结果分析，若想要得到更大的柑橘，应用X处理 ___（填“幼果”或“全株”）。根据题干信息，推测B组实验中X发挥作用的机理是 ___________．
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【题目】以下几种酶与图中所指的化学键形成或断裂有关的有几种（ ）
①限制性核酸内切酶 ②DNA连接酶 ③RNA聚合酶 ④解旋酶
A.一种B.两种
C.三种D.四种
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【题目】生长激素缺乏症患者也被称为“袖珍人”，因生长激素不足而导致生长发育障碍，身材矮小。该病发病率为1/8500，是一种内分泌疾病。目前一般通过注射生长激素治疗，科研人员尝试利用奶牛乳腺生物反应器生产生长激素，以保证临床用量。请回答下列问题：
（1）该操作中的目的基因是_______________，可以从_______直接获取外，还可以从供体动物的______细胞中提取mRNA，在________的催化下合成。（2）下表为四种限制酶的识别序列和酶切位点，图1为含有生长激素基因的DNA片段及其具有的限制酶切位点。若需利用酶切法（只用一种酶）获得生长激素基因，最应选择的限制酶是_____________。
限制酶 | MspⅠ | BamHⅠ | MboⅠ | SmaⅠ |
酶切 位点 |
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（3）利用转基因牛、羊的乳汁提取药物的工艺简单，要使药用蛋白基因在奶牛乳腺中特异性表达，应将药用蛋白基因与________________________等调控元件重组在一起，导入性染色体组成为________的受精卵中。如果将药用蛋白基因转移到动物的膀胱上皮细胞中，利用转基因牛、羊的尿液生产提取药物，比乳汁提取药物的更大优越性在于__________________、__________________。
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【题目】下图为某化学反应在有酶催化和无酶催化条件下的能量变化过程，假设酶的环境条件适宜，对于图中曲线分析错误的是（ ）
A.曲线①表示无酶条件下的能量变化
B.若使用无机催化剂，则图中B点在纵轴上向上移
C.该图体现出酶能提供活化能
D.曲线中纵坐标所示的AB段为酶所降低的活化能
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【题目】为探究M基因的功能，科研人员将克隆得到的M基因导入拟南芥植株(自交繁殖)，流程如图所示。回答下列问题：
（1）通过过程a、b，采用______________________法来获得大量的M基因，过程b中需先加热至90～95 ℃，然后冷却至55～60 ℃，冷却的目的是_________。
（2）为获得转基因植物，采用农杆菌转化法侵染拟南芥的花序。基本过程如下：
①过程d：将重组质粒导入大肠杆菌，其目的是______________。
②过程e：将重组质粒导入农杆菌，再将含有重组质粒的农杆菌离心、富集，得到含有M基因的农杆菌液。
③过程f：在拟南芥植株产生大量花序时，将其花表面部分在农杆菌悬浮液中浸泡20～30 s，3～4周后得到转化拟南芥植株的种子(T0)。浸泡之前，需先剪去已经长成的角果(这些角果将来可发育成种子)，原因是_____________________________________________________。
④将收获的拟南芥T0种子，播种在含有___________的培养基上，能健康生长的幼苗含有___________________。
（3）采用农杆菌花序侵染的方法转化，一般只能将目标片段整合到一条DNA上。若要获得M基因稳定的突变体，需___________筛选出能稳定遗传的突变体。
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【题目】下图是与人体内尿液形成与排出相关的部分调节简图。分析回答下列问题。
（1）由图可知，排尿反射的反射弧各部分中，位于膀胱壁内的有____________________。兴奋在反射弧中单向传导的原因是____________________。
（2）图中①和②表示大脑与脊髓之间的神经通路。因故损伤了②的成年人，最可能表现出__________（填“能”或“不能”）形成尿意，__________（填“能”或“不能”）完成排尿反射。
（3）当机体严重腹泻失水过多时，图中对下丘脑的“刺激”来自细胞外液的__________的变化，可促使“某物质”释放__________，从而促进__________对水的重吸收，尿量减少。“某物质”的作用途径是____________________。
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