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    光合作用强度可以用多种指标表示，以下不适合的是

    A．植物体鲜重增加量　　 B．植物体干重增加量 
    C．O2释放量　　 D．CO2吸收量 

    A

    解析试题分析：鲜重增加量主要与水的吸收相关，故A错。干重增加量与有机物增加相关，故B正确。O2释放量可以表示有机物增加量，故C正确。CO2吸收量也可以表示有机物增加量，故D正确。
    考点：本题考查光合作用相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    比较植物体内的生长素和人体内的生长激素的特点，错误的是(　　)

    A．在体内含量都较少B．对生命活动都有调节作用
    C．化学本质都是蛋白质D．都是由活细胞产生的

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    哺乳动物体内受精与胚胎发育过程中，下列四种生理活动发生的顺序是
    ①透明带反应　    ②透明带破裂　   ③顶体反应　    ④卵细胞膜反应　

    A．①②③④B．③①④②C．④③②①D．①③②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿中C3和C5化合物含量的变化是

    A．C3和C5都迅速减少 B．C3和C5都迅速增加
    C．C3迅速增加，C5迅速减少 D．C3迅速减少，C5迅速增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是
    A ．使用定性滤纸过滤研磨液
    B． 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析
    C． 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线 2 ~ 3 次
    D．研磨叶片时,用体积分数为 70%的乙醇溶解色素

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某种生物的基因型为AaBB，这两对基因独立遗传。若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为aB，那么另外3个分别是
    A. AB.aB.ab    B.aB.AB.Ab    C.aB.AB.AB    D.AB、AB.aB

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    DNA聚合酶有两种方式保证复制的准确性，即选择性添加正确的核苷酸和校读（移除错配的核苷酸）。某些突变的DNA聚合酶（突变酶）比正常的DNA聚合酶精确度更高。下列有关叙述正确的是

    A．DNA有氢键，RNA没有氢键
    B．动物细胞有丝分裂分裂间期有DNA 和中心体的复制
    C．突变酶减少了基因突变的发生有利于进化
    D．人体成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞均不能合成DNA聚合酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是(    )

    A．在细胞内发挥作用 B．由活细胞产生的蛋白质
    C．与特定分子结合后起作用 D．在发挥作用后还能保持活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    科学兴趣小组偶然发现某植物雄株出现一突变体。为确定突变基因的显隐性及其位置，设计了杂交实验方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示)，以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用P表示)。下列有关叙述不正确的是

    A．若突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0
    B．若突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1
    C．若突变基因位于X染色体上且为隐性，则Q和P值分别为1、1
    D．若突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为1/2、1/2

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