分析 分析题图:题图是动植物细胞亚显微结构模式图,其中细胞A不具有细胞壁,而具有细胞核、中心体等结构,据此判断为动物细胞;细胞B具有细胞核、细胞壁、液泡等结构,据此判断为植物细胞;图中1是细胞膜、2是液泡、3是细胞质、4是叶绿体、5是高尔基体、6是细胞核、7是细胞壁、8是内质网、9是线粒体、10是核孔、11是核糖体、12是染色质、13是中心体.
解答 解:(1)图B细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构,据此判断为植物细胞.
(2)题图1~13等结构中,10核孔是细胞中大分子物质出入细胞核的通道,可实现核质间频繁的物质交换和信息交流.
(3)题图1~13等结构中,动植物细胞都具有,但功能不同的细胞器是5高尔基体,植物细胞中的高尔基体与细胞壁的形成有关,动物细胞中的高尔基体与分泌物的形成有关.
故答案为:
(1)B
(2)10 核孔
(3)5 高尔基体 细胞壁
点评 本题结合动植物细胞亚显微结构模式图,考查细胞结构和功能的知识,考生识记细胞各结构的图象和功能,明确动物细胞和植物细胞形态结构的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率 | |
B. | 基因重组发生在减数分裂和有丝分裂过程 | |
C. | 间期DNA分子复制需要模板、原料、酶和能量等基本条件 | |
D. | 原癌基因和抑癌基因在正常细胞中不表达 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中,不属于生物大分子的是( )
A.核酸 B.核苷酸 C.蛋白质 D.纤维素
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 | |
B. | 埃博拉病毒没有细胞结构也能独立完成生命活动 | |
C. | 除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成有机体的基本单位 | |
D. | 单细胞生物依靠一个细胞就能完成各种生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 滴管中冒出气泡是反应产生CΟ2的结果 | |
B. | 试管中加水的主要目的是制无氧环境 | |
C. | 若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降 | |
D. | 被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动植物形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用 | |
B. | ATP的A代表腺嘌呤 | |
C. | ATP的结构简式为:A-T~P~P | |
D. | ATP是生命活动的直接能源物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 复制---分离---联会---分裂 | B. | 联会---复制---分离---分裂 | ||
C. | 联会---复制---分裂---分离 | D. | 复制---联会---分离---分裂 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省宣城市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关激素调节及应用的说法,正确的是( )
A.油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒生长素类似物可避免减产
B.成年人甲状腺激素分泌不足,耗氧量会增加
C.切除动物垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
D.激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态
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