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鸟类的性别由性染色体决定(ZZ雄性,ZW雌性).DMRT1基因只存在于Z染色体上,该基因在鸡胚雌雄性腺中表达量不同,即在雄性性腺中的表达量约是雌性性腺中表达量的2倍.该基因在雄性的高表达量开启性腺的睾丸发育,而在雌性的低表达量开启性腺的卵巢发育.以下分析推测正确的是(  )
A、母鸡性反转为公鸡可能与特殊条件下DMRT1的低表达量有关
B、性染色体增加一条的ZZW个体性别为雌性
C、性染色体缺失一条的ZO个体性别为雄性
D、性染色体缺失一条的WO个体可能不能正常发育
考点:伴性遗传
专题:
分析:已知鸟类的性别决定方式属于ZW型,雌鸟的性染色体组成是ZW,雄鸟的性染色体组成是ZZ.DMRT1基因只存在于Z染色体上,该基因在鸡胚雌雄性腺中表达量不同,即在雄性性腺中的表达量约是雌性性腺中表达量的2倍.分析可知ZZ表达量高表现为雄性、ZW表达量低表现为雌性.
解答: 解:A、已知ZZ表达量高表现为雄性、ZW表达量低表现为雌性,母鸡性反转为公鸡可能与特殊条件下DMRT1的高表达量有关,A错误;
B、性染色体增加一条的ZZW个体的DMRT1基因高表达量开启性腺的睾丸发育,性别为雄性,B错误;
C、性染色体缺失一条的ZO个体DMRT1基因表达量低,性别为雌性,C错误;
D、性染色体缺失一条的WO个体,没有z染色体,也就没有DMRT1基因,可能不能正常发育,D正确.
故选:D.
点评:本题考查伴性遗传、性别决定的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态工程的描述错误的是(  )
A、“退耕还林还草”是大区域生态系统恢复工程建设的措施
B、中国农民实施的“无废弃物农业”所包含的生态学原理是物质的循环再生
C、在林业工程建设时要考虑系统的整体性原理,防止“前面造林,后面砍林”
D、无锡太湖水体富营养化引起大面积水华,是因为违反了协调与平衡原理

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析下面家族中某种遗传病的系谱图,回答相关问题:
(1)已知该家庭除图示某种遗传病外还有红绿色盲遗传,但只有Ⅲ-8患有红绿色盲,红绿色盲与该某种遗传病的遗传是否遵循自由组合定律?
 
,原因是
 

(2)如果只分析该某种遗传病,Ⅲ-8和Ⅱ-3基因型相同的概率为
 
,Ⅲ-10的致病基因是由第一代的
 
传来的.Ⅲ-8和Ⅲ-9婚配,后代子女发病率为
 

(3)Ⅲ-8的红绿色盲基因是由第一代的
 
传来的.已知Ⅱ-6是红绿色盲基因携带者,如果分析这两种遗传病,Ⅲ-8和Ⅲ-9婚配,后代子女同时患两病的概率为
 

(4)请按照上图图例,以一个四口之家(父、母、儿子、女儿)为例绘制出可以确定为常染色体显性遗传的系谱图
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中符合种群密度概念的是(  )
A、一亩水稻的年产量
B、每平方米草地杂草的数量
C、某地区灰仓鼠每年新增的个体数
D、某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

血浆渗透压升高会引起抗利尿激素增加,请解释原因.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示反射弧及局部放大的示意图,据图回答:(在[]填序号)

(1)在A图中,②所示的结构属于反射弧的
 

(2)B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中未兴奋部位是
 

(3)兴奋在反射弧中单向传递的原因是在A图的[
 
]
 
中单向传递,即信号在C图中的传递只能由
 
(填图中编号),其原因是
 
.C图中的乙是下一个神经元的
 
.在某些特定的情况下,突触释放的神经递质,也能使肌肉收缩和某些
 
分泌.
(4)已知甲释放的某种物质可使乙兴奋,当完成一次传递后,该种物质立即被分解.某种药物可以阻止该种物质的分解,该药物的即时效应是使结构乙所在的神经元
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关免疫调节的说法正确的是(  )
A、体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线
B、T细胞在骨髓中成熟
C、类风湿性关节炎属于免疫缺陷症
D、效应T细胞能使靶细胞裂解

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于内环境的稳态的说法正确的是(  )
A、内环境的各种化学成分和理化性质维持在一个固定不变的值
B、正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定
C、年龄、性别不相同的人,体温不同;同一个人在一天内体温相同
D、目前普遍认为,神经-体液调节是机体维持稳态的主要调节机制

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关体液调节的叙述,不正确的是(  )
A、体液调节是通过体液传送的方式对生命活动进行调节
B、激素调节是体液调节的主要内容
C、激素调节具有微量和高效的特点
D、体液调节比神经调节迅速、准确、局限

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同步练习册答案