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(16分)概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成与“生物的遗传物质”相关的概念:

(1)填写有关内容:①_____________ ③_____________ ④_____________ ⑤_____________ ⑥______________     

(2)由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位共有多少种?_____________      

(3)②发生的场所主要为_______________ ;③发生的场所为 _________________。

 

【答案】

 

(1)DNA   翻译  密码子  氨基酸   tRNA

(2)5

(3)细胞核  核糖体

【解析】

试题分析:⑴①基因是有遗传效应的DNA片断,②是转录,③是翻译,④是密码子,⑤是氨基酸,⑥是tRNA ⑵碱基A和C是DNA和RNA共有的碱基,分别形成2种核苷酸,T是DNA特有的碱基,可形成1种核苷酸,故共有5种核苷酸 ⑶转录主要发生在细胞核中,翻译发生在核糖体中。

考点:本题主要考查基因的表达过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

练习册系列答案
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(8分)概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成有关“生物体的结构”相关的概念图。

    ①________________       ②_______________      ③_________________

    ④________________       ⑤_______________      ⑥_________________

    ⑦                       ⑧                     

 

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概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成与“生物的遗传物质”相关的概念:

(1)填写有关内容:

             ②            

           ④            

(2)由A、T、C参与构成的①和⑥中,基本组成单位共有多少种?           

(3)在_____________(细胞器名)结构最有可能同时找到mRNA、tRNA、rRNA三种RNA。与该细胞器所能发生的碱基互补配对类型相比,线粒体多了________    ___(碱基配对类型)

 

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(5分)概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成有关“生物体的结构”相关的概念图。

                             

 

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科目:高中生物 来源:2014届江苏省高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(6分)概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成有关“生物体的结构”相关的概念图。

 

①________________       ②_______________      ③_________________

④________________       ⑤_______________      ⑥_________________

 

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