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    3.右图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是(　　)

    A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架

    B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

    C．当DNA复制时，⑨的形成需要连接酶

    D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息


    【答案】D


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    科目：高中生物 来源： 题型：


    31.  科学家在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中，用不同浓度的生长素（IAA)处理黄化豌豆幼苗茎切段，得到下图所示实验结果。分析下列相关叙述合理的是

    A．乙烯是一种植物激素，能促进果实的生长

    B．实验中要设置IAA浓度为0的组别，其作用是对照

    C．结果表明，生长素通过促进乙烯的合成来促进细胞的伸长

    D．植物的生长只受生长素和乙烯的共同调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    4．科学家运用基因工程技术将人的胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内获得成功表达。如图a处为胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA结合的位置，它们彼此能结合的依据是(　　)

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    21．结合以下图表分析，有关说法正确的是(　　)

    A.环丙沙星和红霉素可分别抑制细菌的①和③

    B．青霉素和利福平能抑制DNA的复制

    C．结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中

    D．①～⑤可发生在人体健康细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    28． 1952年，赫尔希和蔡斯进行的噬菌体侵染细菌的实验，是人类探究“什么是遗传物质”的最具说服力的实验。下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内)的实验，据图回答下列问题：

    (1)T2噬菌体的组成成分是蛋白质和DNA。如果仅凭猜想，控制其性状的遗传物质有可能是____________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (2)你认为怎样才能得到被32P标记的T2噬菌体？请简述你的实验方案。_________

    ________________________________________________________________________

    (3)当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中有放射性，其最可能的原因是_____________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (4)一个噬菌体含有一个DNA分子。理论上分析，一个被32P标记的T2噬菌体侵染细菌后，复制出n个子代噬菌体，其中携带32P的噬菌体有________个。复制用的原料来自于______________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    8．下列有关基因的叙述，正确的是(　　)

    ①真核生物的基因都存在于染色体上

    ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息

    ③种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成

    ④DNA分子内部结构的改变都能引起基因突变

    A．①②                                   B．②③

    C．②④                                   D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    15．下图为某一遗传病的家系图，其中Ⅱ－2家族中无此致病基因，Ⅱ－6父母正常，但有一个患病的妹妹。此家族中的Ⅲ－1与Ⅲ－2患病的可能性分别为(　　)

    A．0、1/9　　　　　　　　      B．1/2、1/12

    C．1/3、1/6        D．0、1/16

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    32．下图为在实验室中进行相关模拟实验，请据图回答问题：

    (1)图中甲、乙模拟的生理过程分别是________、________。［来源:学+科+网］

    (2)图中乙过程要顺利进行，还需向试管中加入的物质或细胞结构有________、________。

    (3)人们通过研究发现，有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素，请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程。

    实验步骤：

    第一步：取A、B、C、D 4支试管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液；

    第二步：_________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________；

    第三步：________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________；

    预期实验结果并得出实验结论：

    该实验有可能会出现________种实验结果，如果出现_____________________，则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录，不阻断人体DNA的转录。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    11．某同学以玉米胚芽鞘为实验材料探究“a——萘乙酸（NAA）对植物生长的影响”，所得实验数据见下表：

    除哪项外，均是对此实验的正确分析。

    A．该实验说明NAA的作用具有两重性

    B．浓度为10—4mol/L的NAA也能促进胚芽鞘的生长

    C．1号培养皿为对照，其余培养皿为实验组

    D．促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在10—8mol/L左右

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