A、抗体的合成和分泌与核糖体、内质网、髙尔基体和线粒体有关 |
B、人体细胞有氧呼吸产生二氧化碳的场所是细胞质基质和线粒体 |
C、豌豆的遗传物质储存和复制的场所是细胞核、线粒体和叶绿体 |
D、细胞内衰老和损伤的细胞器最终由高尔基体形成的溶酶体清除 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用基因工程技术获得抗凝血酶 |
B、用细胞工程技术制备SARS病毒的单克隆抗体 |
C、用蛋白质工程技术改造天冬氨酸激酶 |
D、用胚胎工程技术培育生长迅速的优质鲤鱼 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、注射抗血清可使体内迅速产生抗原-抗体反应 |
B、注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化 |
C、病毒的清除需非特异性免疫与特异性免疫配合 |
D、免疫记忆的形成依赖抗原刺激和淋巴因子作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体加倍过程会使细胞出现不完整的细胞周期 |
B、低温诱导细胞染色体加倍时不可能发生基因重组 |
C、分生区同时存在染色体数为8、16、32、64的细胞 |
D、低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、加入适量的酵母菌 |
B、一直打开阀a和阀b通气 |
C、一直关紧阀a,偶尔打开阀b几秒钟 |
D、把发酵装置放到15℃的恒温箱中进行发酵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无法形成翻译产物 |
B、翻译在替换位置终止 |
C、翻译的蛋白质相对分子质量减小 |
D、翻译的蛋白质完全正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
Ach浓度 (mmol/mL) |
C处感受刺激时间 (ms) |
D处感受刺激时间 (ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4 | 5.00 | 5.24 |
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