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如图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响.下列有关叙述中错误的是(  )
A、曲线中a点转向b点时,叶绿体中C3浓度降低
B、曲线中d点转向b点时,叶绿体中C5浓度升高
C、ab段影响光合作用速率的主要因素是光照强度
D、bc段影响光合作用速率的限制性因素可能是温度等其它条件
考点:影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:本题在分析曲线时,需利用单一变量的原则,如b点和d点的光照强度不同,而二氧化碳浓度不同;再如a、b、c三点的二氧化碳浓度相同,而光照强度不同.并且光照强度直接影响光反应,二氧化碳浓度直接影响暗反应.
解答: 解:A、曲线中a点转向b点时,光照强度增强,光反应产生的[H]和ATP增加,促进暗反应还原C3,叶绿体中C3浓度降低,A正确;
B、曲线中d点转向b点时,CO2浓度增加,CO2用与暗反应中和C5固定生成C3,因此叶绿体中C5浓度降低,C3浓度增加,B错误;
C、ab段光合作用反应速率未达到最高点,只要受横坐标光照强度影响,C正确;
D、bc段影响光合作用速率的限制性因素可能是温度等其它条件,与横坐标的影响因素无关,D正确.
故选:B.
点评:本题着重考查了影响光合作用的环境因素等相关知识,考生要能够运用单一变量的原则进行分析,意在考查考生的析图能力和推理能力,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

美国、以色列的三位科学家因“对核糖体结构和功能的研究”成果获得了诺贝尔化学奖.以下是有关核糖体的叙述错误的是(  )
A、核糖体含C、H、O、N、P元素
B、核糖体是各种酶的合成场所
C、核糖体是真、原核细胞唯一共有的细胞器
D、在真核细胞中,与核糖体的形成有关的细胞结构是核仁

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物实验的说法,合理的是(  )
A、由低倍镜换为高倍镜时,视野中所观察到的细胞数目增多
B、观察DNA、RNA在细胞中的分布时,应将甲基绿、吡罗红混合使用
C、观察洋葱表皮细胞质壁分离及复原时,所用蔗糖溶液浓度为0.5g/ml
D、观察叶绿体时需用健那绿进行染色

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科目:高中生物 来源: 题型:

具有下列特征的微生物中,能够同化大气中CO2的是(  )
A、以多细胞菌丝构成营养体,并用孢子进行繁殖
B、几乎都能运动的一类单细胞真核生物
C、没有细胞壁,介于原生动物和真菌的真核生物
D、细胞中没有光合色素,但能够氧化氨的原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在家庭中用鲜葡萄制作果酒,其正确的操作是(  )
A、给发酵装置适时排气
B、让发酵装置接受光照
C、向发酵装置持续通入空气
D、将发酵装置放在35℃处

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质是细胞中重要的有机化合物,以下关于蛋白质的说法,正确的是(  )
A、所有的酶都是蛋白质
B、所有的抗原都是蛋白质
C、生物膜上的载体都是蛋白质
D、神经递质都是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示果酒制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是(  )
A、过程①和②都只能发生在缺氧条件下
B、过程①和③都只发生在酵母细胞的线粒体中
C、过程③需要氧气的参与
D、过程①~②在乳酸菌细胞内也能进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞,一段时间后,细胞的结构及其化合物中不可能含有32P的是(  )
A、脱氧核糖B、核膜
C、ATPD、tRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析所示图形所表示的生物学意义,回答有关问题:

(1)A图中代表水稻等农作物及其田间双子叶杂草的曲线分别是
 
;B图中若a是某微生物的生长曲线,则b代表
 
级代谢产物的积累量.
(2)在C图表示的过程中,害虫抗药性个体增多,发生了进化,其实质是
 
D图中,某激素是指
 

(3)E图中,阴生植物的b点值一般比阳生植物的
 
.根据F图中信息,我们把苹果贮藏室的氧气应调整到
 
点对应的浓度.
(4)G图表示杂合子连续自交若干代,后代中
 
个体所占比例;H图中曲线形成的原因主要是
 

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