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下列是某个二倍体哺乳动物的几种细胞,据图分析正确的是(  )
A、若上述细胞均来自该动物的同一器官,则该器官可能是睾丸或卵巢
B、染色体数和核DNA 分子数的比值是1:1的细胞有④⑤
C、具有2个染色体组的细胞有①②③
D、正常情况下,孟德尔的遗传定律发生在图③④所示时期
考点:细胞的减数分裂,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:分析题图:①细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期;②细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;③细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;④细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;⑤细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂末期.
解答: 解:A、根据③细胞的均等分裂可知,该生物为雄性动物,若上述细胞均来自该动物的同一器官,则该器官可能是睾丸,A错误;
B、染色体数和核DNA分子数的比值是1:1的细胞有④⑤,B正确;
C、具有2个染色体组的细胞有②③④,C错误;
D、正常情况下,孟德尔的遗传定律发生在减数第一次分裂后期,即图③所示时期,D错误.
故选:B.
点评:解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列植物激素及其对应的主要作用中,错误的是(  )
A、赤霉素--促进细胞伸长、种子萌发和果实发育
B、细胞分裂素--促进细胞分裂
C、乙烯--抑制果实成熟
D、脱落酸--抑制细胞分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是DNA复制的有关图示.A→B→C表示大肠杆菌的DNA复制.D→F表示哺乳动物的DNA分子复制片段.图中黑点表示复制起点,“→”表示复制方向,“”表示时间顺序.
(1)若A中含有48502个碱基对,而子链延伸速度是105个碱基对/分,则此DNA分子复制约需30s,而实际上只需约16s,根据A~C图分析,这是因为
 

(2)哺乳动物的DNA分子展开可达2m之长,若按A~C图的方式复制,至少8h,而实际上约6h左右,根据D~F图分析,这是因为
 

(3)A~F图均有以下特点:延伸的子链紧跟着解旋酶,这说明DNA分子复制是
 

(4)C图与A图,F图与D图相同,C图、F图能被如此准确地复制出来,是因为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有小麦种质资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种.为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱.下述育种方法可行的是(  )
(1)利用①、③品种间杂交筛选获得a;
(2)对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b;
(3)a、b和c的培育均可采用诱变育种方法;
(4)用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得c.
A、(1)(2)
B、(2)(3)
C、(3)(4)
D、(1)(4)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是基因控制蛋白质的合成过程示意图,请回答:

(1)图示中,DNA的模板链是
 

(2)遗传信息是指
 
分子[
 
]链上的
 
排列顺序.
(3)图示中DNA片段决定
 
个氨基酸,共需
 
个运转RNA来运转.
(4)图示中细胞核内发生的过程叫
 
,核糖体上发生的过程
 
.该图示过程中遗传信息的流动方向
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖,这两种物质分别被吸收到血液中的方式是(  )
A、主动运输、主动运输
B、被动运输、主动运输
C、主动运输、胞吞
D、胞吞、主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于有关酶的活性叙述,正确的是(  )
A、酶为化学反应提供活化能,大大地加快了化学反应,所以具有高效性
B、在最适宜的温度、pH条件下,酶的催化效率高,体现了酶的高效性
C、影响酶活性的因素有温度、pH、酶浓度和反应物浓度等
D、激素可以通过影响酶的活性来调节细胞代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:

某蛋白质分子由105个氨基酸组成,含3条肽链,则该蛋白质中至少含有的氨基数、肽键数以及在氨基酸形成该蛋白质的过程中产生的水分子个数分别为(  )
A、105、102、105
B、3、3、102
C、105、105、102
D、3、102、102

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中各生物群体属于生物群落的是(  )
A、一个池塘中的各种水生植物和水生动物及浮游生物的总和
B、一片海洋中所有鱼类的总和
C、一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物
D、一片森林中的所有梅花鹿

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