A. | 该实验在黑暗中完成,为防止单侧光照射导致对照组弯曲生长 | |
B. | 实验结果证明了尖端产生的某种物质具有极性运输的特点 | |
C. | 实验结果表明胚芽鞘尖端产生了某种物质能促进尖端以下部分的生长 | |
D. | 引起③④弯曲生长的原理与单侧光照射使胚芽鞘弯曲生长的原理相同 |
分析 温特实验中把与胚芽鞘尖端接触过的琼脂块放在切去尖端的切面的一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长,说明胚芽鞘顶端确实能产生影响生长的物质,并且影响生长的物质能由顶端向下运输到尖端下面的伸长区,促进胚芽鞘的生长.实验是置于黑暗条件下的,排除了单侧光的影响.
解答 解:A、该实验在黑暗中完成,为防止单侧光的影响.在琼脂块上不存在横向运输的问题,A错误;
B、要证明生长素的极性运输,需要有形态学上下端对调的对照实验,B错误;
C、本实验说明胚芽鞘顶端确实能产生影响生长的物质,并且影响生长的物质能由顶端向下运输到尖端下面的伸长区,促进胚芽鞘的生长,C正确;
D、③④弯曲生长的原理是由于琼脂快上的生长素发生极性运输导致尖端下部生长素分布不均匀.单侧光照射使胚芽鞘弯曲生长的原理是单侧光照射引起生长素在尖端发生横向运输,导致向光侧生长素含量少于背光侧,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了生长素的产生、分布和运输的相关内容.不仅能够很好地考查考生对相关基础知识的理解和掌握程度,而且能较为客观地评价考生的发现问题、分析问题、设计方案并最终解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性激素主要是由内质网上的核糖体合成,所以内质网上没有酶的分布 | |
B. | 葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中 | |
C. | 膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关 | |
D. | 原核生物没有含膜的细胞器和核膜,所以原核生物无生物膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲方式一定伴随着蛋白质空间结构的改变 | |
B. | 图乙所示方式保证了细胞正常生命活动的需要 | |
C. | 抑制线粒体的功能对图乙方式有所影响 | |
D. | 同一物质进人不同细胞的方式一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无染色体的变化和纺锤体的出现 | B. | 无染色体的复制 | ||
C. | 形成的子细胞染色体数目减少 | D. | 形成的两个子细胞大小不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②内有2个四分体,⑤内有4个四分体 | |
B. | ②③④⑤均含有同源染色体 | |
C. | ②③④分别为件数第一次分裂前、中、后期 | |
D. | ⑥是次级精母细胞或第一极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在高于52℃的环境中植物甲不能正常生长 | |
B. | 植物乙有可能生长在高温干旱地区 | |
C. | 升高温度能加速载体对离子的转运速度 | |
D. | 离子渗漏透出细胞,说明生物膜失去选择透过性 |
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