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    人体下丘脑不能完成的生理功能是（　　）
    A、体温调节
    B、血液pH的调节
    C、内分泌的调节
    D、水平衡的调节
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用,内环境的理化特性
    专题：
    分析：下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．
    解答： 解：A、体温调节中枢位于下丘脑，A正确；
    B、血液PH调节靠血液中的缓冲物质，B错误；
    C、下丘脑是内分泌活动的枢纽，C正确；
    D、水平衡调节的中枢位于下丘脑，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查下丘脑功能，关键是识记和理解下丘脑功能的四个方面内容．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2004年春季传播的禽流感病毒，我们认定它是一种生物的原因是（　　）
    A、它具有完整的细胞结构
    B、它能独立的完成生命活动
    C、它能使其他生物患病
    D、它在活细胞内能进行增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、核膜由两层磷脂分子组成，蛋白质、DNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核
    B、②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所
    C、①是由DNA和蛋白质组成的环状结构
    D、核孔对物质的运输具有选择性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某一基因的起始端插入了两个碱基对．在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其指导合成的蛋白质结构影响最小（　　）
    A、置换单个碱基对
    B、增加3个碱基对
    C、缺失3个碱基对
    D、缺失5个碱基对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物实验的叙述中，正确的有（　　）
    ①在光合作用中，叶绿素只吸收红光，类胡萝卜素只吸收蓝紫光．
    ②用显微镜观察根尖细胞有丝分裂时，视野中看到的分生区细胞在右下方，为使观察目标移至视野中央，应该将装片向右下方移动
    ③层析法分离绿叶中叶绿体色素的结果显示蓝绿色色带最宽，表明绿叶中叶绿素a的含量最多
    ④在探究温度对酶活性影响的实验中，用到了相互对照原则．
    A、四项B、三项C、两项D、一项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项关于正常人体内发生的生理活动的叙述中正确的是（　　）
    A、效应T细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡，属于体液免疫
    B、神经递质一经靶细胞接受并起作用后就被灭活或分解
    C、健康人因低血糖而惊厥昏迷的直接原因是胰高血糖素分泌不足
    D、激素具有一定的特异性，胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A、兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导
    B、激素有选择地被血液运输到靶器官、靶细胞
    C、脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢
    D、反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    性染色体为（a）XY和（b）XX之精子是如何产生的（　　）
    A、a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离
    B、a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离
    C、a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离
    D、a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与神经调节相比，体液调节的特点是（　　）
    A、反应速度迅速
    B、作用范围较广泛
    C、作用途径是反射弧
    D、作用时间短暂

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