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【题目】果蝇是常用的遗传学实验材料,其体色有黄身(H)、灰身(h)之分,翅形有长翅(V)、残翅(v)之分。现用两种纯合果蝇杂交,F2出现 4 种类型且比例为 5∶3∶3∶1,已知果蝇的一种精子不具有受精能力。回答下列问题:

(1)果蝇体色与翅形的遗传遵循_________定律,亲本果蝇的基因型是________

(2)若让 F2灰身长翅果蝇自由交配,则子代的表现型及比例为________________

(3)不具有受精能力的精子的基因组成是________。F2黄身长翅果蝇中双杂合子的比例为_________

(4)现有多种不同类型的果蝇,从中选取亲本通过杂交实验来验证上述不能完成受精作用精子的基因型。

①杂交组合:选择双杂合子的黄身长翅雄果蝇为父本,____________________为母本进行杂交。

②结果推断: 若后代出现______________________________________________,则不具有受精能力精子的基因型为_______

【答案】 基因的自由组合 HHvv、hhVV 灰身长翘:灰身残翅 = 8∶1 HV 3/5 灰身残翅雌果蝇 黄身残翅:灰身长翅:灰身残翅=1:1:1 HV

【解析】试题分析:根据题意分析可知:用两种纯合果蝇杂交,F2出现4种类型且比例为5:3:3:1,是9:3:3:1的特殊情况之一,遵循基因的自由组合定律;由于已知果蝇有一种精子不具有受精能力,而F2比例为5:3:3:1,说明该精子的基因组成为HV。

(1)根据以上分析已知,果蝇体色与翅型的遗传遵循基因的自由组合定律,则F1的基因型是HhVv,亲本果蝇的基因型是HHVV与hhvv或HHvv与hhVV,但基因组成为HV的精子不具有受精能力,所以亲本果蝇的基因型只能是HHvv与hhVV。

(2)F2灰身长翅的基因型是hhVV、hhVv,比例为1:2,所以hV配子的比例为2/3,hv配子的比例为1/3。若让F2灰身长翅果蝇自由交配,则子代的表现型及比例为灰身长翅:灰身残翅=(2/3×2/3+2/3×1/3×2):(1/3×1/3)=8:1。

(3)由于F2出现4种类型且比例为5:3:3:1,所以不具有受精能力精子的基因组成是HV;F2黄身长翅果蝇的基因型是HhVV、HHVv、HhVv,比例为1:1:3,所以双杂合子的比例为3/5。

(4)要想通过杂交实验来验证不能完成受精作用的精子的基因型,则选取的杂交组合为:灰身残翅的果蝇做母本、双杂合的黄身长翅果蝇做父本,杂交后代中若出现黄身残翅:灰身长翅:灰身残翅=1:1:1,则验证了不具有受精能力精子的基因型为HV。

练习册系列答案
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【题目】一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群,性别比例偏离较大,经研究发现该种群的基因库中存在致死基因,它能引起某种基因型的个体死亡。从该种群中选取一对表现型相同的雌雄果蝇相互交配,F1中有202个雌性个体和98个雄性个体。请回答:

(1)导致上述结果的致死基因具有__________(填“显”或“隐”)性致死效应,位于___________染色体上。让F1中雌雄果蝇相互交配,F2中出现致死的几率为__________

(2)从该种群中任选一只雌果蝇,用一次杂交实验来鉴别它是纯合子还是杂合子,若出现雌雄比列为________则说明该雌果蝇为杂合子,若出现雌雄比例为________则说明该雌果蝇为纯合子。

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【题目】水溶性染色剂 PI,能与核酸结合而使细胞核着色,可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的 PI 中,仅有死亡细胞的细胞核会被染色,活细胞则不着色。但将 PI 注射到活细胞后,该细胞核会着色。利用 PI 鉴别细胞的基本原理是( )

A. 死细胞与活细胞的核酸结构不同 B. 死细胞与活细胞的核酸含量不同

C. 活细胞能分解染色剂 PI D. 活细胞的细胞膜阻止 PI 的进入

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为验证pH值对唾液淀粉酶活性的影响,某人进行实验如下:

操作步骤:

①在l~5号洁净试管中分别加入0.5%的淀粉液2mL;

②分别向各试管中加入相应的缓冲液3ml,使各试管中反应液的pH值依次稳定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00:

③分别向1~5号试管中加入0.5%的唾液1mL,然后进行37℃恒温水浴:

④反应过程中,每隔1min从第3号试管中取出一滴反应液,滴在比色板上,加一滴碘液显色,待呈橙黄色时,立即取出5支试管,加碘液显色并比色,记录结果见下表:(“+”表示蓝色的程度)

试管编号

1

2

3

4

5

pH

5.00

6.20

6.80

7.40

8.00

结果(颜色)

++

+

橙黄色

+

++

请回答:

(1)实验过程选择37℃恒温,目的是____________________________________

(2)3号试管加碘液后出现橙黄色,说明____________________________________

(3)如果反应速率过快,以致无法对实验结果进行比较,可以对唾液做____________处理,还可以通过____________方法实现降低反应速率的目的。

(4)该实验得出的结论是:____________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】垂体能分泌多种激素,其分泌活动还会受到下丘脑的调节,这些激素对机体的新陈代谢等都起着重要的调节作用,请回答下列相关问题:

(1)当人体处于寒冷环境中,骨骼肌会出现不自主战栗,请完善该反射的反射弧:皮肤冷觉感受器→传入神经→____________→传出神经→__________,该反射属于_______(填“条件反射”或“非条件反射”)。此时通过神经和体液的调节,血液中含量会升高的激素有_____________

A.甲状腺激素 B.促中状腺激素 C.促甲状腺激素释放激素 D.胰岛素

(2)垂体除了能分泌多种促激素,还能分泌生长激素促进机体的生长,生长激素的化学成分是_______,人体幼年时期分泌不足会患___________,成年时期分泌过多会患_______________

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【题目】下列关于生物大分子的叙述,正确的是( )

A. M 个氨基酸构成的蛋白质分子,有 N 个环状肽,其完全水解共需 M-N 个水分子

B. 在小麦细胞中 DNA 只存在于细胞核中

C. 细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

D. 糖原、脂肪、蛋白质和葡萄糖都是生物体内高分子化合物

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A. 色氨酸转变成生长素的过程发生在核糖体

B. 锌能促进色氨酸合成进而影响生长素合成

C. 植物不同部位合成生长素的速率是相同的

D. 人体内不能合成生长素的根本原因是缺少相应酶

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【题目】[生物—选修1:生物技术实践]微生物与人类的关系极其密切,请根据所学生命科学知识,回答下列问题:

(1)消毒和灭菌是两个不同的概念,下列哪些事物适用于灭菌处理_____________

①皮肤 ②饮用水 ③牛奶 ④注射器 ⑤培养皿

⑥接种环 ⑦培养基 ⑧果汁 ⑨酱油 ⑩手术刀

A.①②③⑧⑨ B.②③④⑤⑥⑧ C.④⑤⑥⑦⑩ D.以上全部

(2)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行_____________,接种前要进行___________,在整个微生物的分离合培养中,一定要注意在无菌条件下进行。

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(4)有位同学在家制作泡菜时,为避免杂菌污染而向泡菜坛中加入了青霉素,结果发酵失败,原因可能是____________________________________________________

(5)为了保持菌种的纯净,对于长期需要保存的菌种,可以采用______________的方法。

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(1)牡丹花精油的提取过程:鲜牡丹花+清水→__________油水混合物→___________→除水→牡丹花精油。要提高精油的品质,在操作中需要通过控制温度来实现___________的目的。

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(3)根据胡萝卜素的_________特点,他们采用萃取的方法来提取。操作时,要采用沸点高的萃取剂,目的是___________。对于提取的胡萝卜素粗品可通过____________法鉴定。

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